<![CDATA[Guru pendidikan agama islam tidak hanya berperan sebagai penyampai materi pembelajaran, tetapi juga berperan penting dalam membentuk etika pergaulan siswa sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk etika pergaulan siswa, kendala yang dihadapi beserta upaya mengatasinya, serta evaluasi pelaksanaan peran tersebut di SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru pendidikan agama islam, dan siswa, serta melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk etika pergaulan siswa dilaksanakan melalui tiga peran utama, yaitu sebagai teladan, penasihat, dan pengawas. Kendala yang dihadapi meliputi perbedaan karakter dan kesadaran siswa, pengaruh teman sebaya, media sosial, serta lingkungan keluarga; upaya mengatasinya dilakukan melalui pemberian nasihat secara konsisten, keteladanan, pendekatan personal, serta koordinasi dengan orang tua. Evaluasi menunjukkan adanya perubahan sikap positif pada sebagian siswa, meskipun sekolah belum memiliki pencatatan khusus untuk memantau perkembangan etika siswa secara berkala sehingga pembinaan perlu dilakukan secara berkelanjutan.]]>
