Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Supriyadi
Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTEGRASI PROJECT-BASED LEARNING DAN MODEL ASSURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR Olien Ekarianty; Supriyadi; Ellyana Hinta
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 14 No 3 (2026): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v14i3.7539

Abstract

Keterampilan menulis teks prosedur melambangkan kompetensi penting yang harus dikuasai peserta didik kelas IX dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka. Namun, kemampuan peserta didik dalam menyusun teks prosedur masih tergolong rendah, terutama dari segi struktur, kaidah kebahasaan, dan keruntutan langkah. Kondisi tersebut menuntut penerapan strategi pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Assure dalam pembelajaran menulis teks prosedur pada peserta didik kelas IX SMP Negeri 7 Satu Atap Bongomeme Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian dasar. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas IX SMP Negeri 7 Satu Atap Bongomeme. Data dikumpulkan melalui dokumen, lembar observasi, dan tes kemampuan menulis. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, analisis data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Assure dilaksanakan secara sistematis melalui perencanaan pembelajaran, pelibatan aktif peserta didik, serta evaluasi berkelanjutan.
Co-Authors Ellyana Hinta Olien Ekarianty