<![CDATA[Keterampilan menulis teks prosedur melambangkan kompetensi penting yang harus dikuasai peserta didik kelas IX dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka. Namun, kemampuan peserta didik dalam menyusun teks prosedur masih tergolong rendah, terutama dari segi struktur, kaidah kebahasaan, dan keruntutan langkah. Kondisi tersebut menuntut penerapan strategi pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Assure dalam pembelajaran menulis teks prosedur pada peserta didik kelas IX SMP Negeri 7 Satu Atap Bongomeme Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian dasar. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas IX SMP Negeri 7 Satu Atap Bongomeme. Data dikumpulkan melalui dokumen, lembar observasi, dan tes kemampuan menulis. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, analisis data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Assure dilaksanakan secara sistematis melalui perencanaan pembelajaran, pelibatan aktif peserta didik, serta evaluasi berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
