Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka
Rifi Febriyanti
Universitas Aisyah Pringsewu, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Edukasi Pencegahan Bullying dan Kekerasan Seksual melalui Media Pembelajaran Power Point dan Video Pada Siswa SDN 01 Tritunggal Mulya Alifiyanti Muharramah; Siti Maesaroh; Fina Azzahra; Risma Alia; Rifi Febriyanti; Destriana Sari; Prihani Arsita; Yuliar Putri Anggraini; Riki Fitra Permana Sakti; Riza Wirayuda; Wahyu Yuliyansyah; Wahyu M Fadli
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 5 No. 2 (2026): November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v5i2.1864

Abstract

Perundungan (bullying) dan kekerasan seksual pada anak merupakan permasalahan yang memerlukan upaya pencegahan melalui edukasi sejak usia sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pencegahan perundungan dan kekerasan seksual melalui edukasi menggunakan media pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada 22 Agustus 2026 di SDN 01 Tritunggal Mulya, Kabupaten Pringsewu, Lampung, dengan melibatkan 18 siswa kelas IV, V, dan VI. Metode yang digunakan adalah edukasi partisipatif melalui ceramah interaktif, presentasi PowerPoint, penayangan video edukasi, diskusi, dan tanya jawab. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test yang terdiri atas 10 pertanyaan dengan pilihan jawaban benar atau salah. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat dari 53,89% sebelum edukasi menjadi 93,33% setelah edukasi, dengan peningkatan sebesar 39,44 poin persentase. Sebelum edukasi, sebanyak 61,1% peserta berada dalam kategori pengetahuan kurang dan 38,9% dalam kategori cukup. Setelah edukasi, seluruh peserta (100%) mencapai kategori pengetahuan baik. Kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan jangka pendek setelah edukasi. Edukasi serupa diharapkan dapat mendukung kesadaran siswa dalam mencegah perundungan, melindungi diri dari kekerasan seksual, dan menciptakan lingkungan sekolah yang aman.
Co-Authors Alifiyanti Muharramah Destriana Sari Fina Azzahra Prihani Arsita Riki Fitra Permana Sakti Risma Alia Riza Wirayuda Siti Maesaroh Wahyu M Fadli Wahyu Yuliyansyah Yuliar Putri Anggraini