Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam
Suyuti
Institut Agama Islam Negeri Bone
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konsep Desain Pembelajaran Dan Relevansinya Bagi Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Yusril Syamsu alam; Suyuti
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : CV. Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/jurpai.v2i3.113

Abstract

Artikel ini bertujuan menelaah konsep dasar desain pembelajaran beserta relevansinya bagi pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis. Data bersumber dari artikel jurnal bereputasi lima tahun terakhir, dokumen kebijakan kurikulum nasional, dan buku rujukan, yang dianalisis melalui analisis isi dengan tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain pembelajaran merupakan proses sistematis dan sistemik penerjemahan prinsip belajar menjadi rencana bahan, aktivitas, media, dan asesmen, sehingga berbeda dari sekadar dokumen administratif. Model ADDIE, Dick and Carey, Kemp, dan ASSURE bersifat saling melengkapi sehingga pemilihannya perlu disesuaikan dengan tujuan dan skala pekerjaan. Dalam konteks PAI, desain pembelajaran menuntut adaptasi khusus agar memadukan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik serta selaras dengan arah kebijakan pembelajaran mendalam. Simpulannya, penguatan kompetensi guru PAI sebagai perancang pembelajaran merupakan kebutuhan mendesak.
Co-Authors Yusril Syamsu alam