<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan media manipulatif berbentuk kotak berbahan upak nyamu, kulit kayu tradisional masyarakat Dayak di Kalimantan Tengah, untuk mendukung pembelajaran perkalian kelas IV sekolah dasar yang dipadukan dengan metode GASING. Penelitian menggunakan pendekatan Design-Based Research (DBR) di SDN 2 Kuala Kurun, Kabupaten Gunung Mas. Artikel ini berfokus pada analisis kebutuhan, perancangan prototipe, validasi tiga ahli (materi, media, dan pembelajaran), serta revisi berdasarkan masukan ahli. Validasi menggunakan lembar penilaian skala Likert 1–5 dan hasilnya dinyatakan sebagai persentase validitas. Wawancara guru dan observasi awal menunjukkan keterbatasan media konkret dan perlunya dukungan untuk membantu siswa memahami perkalian sebagai pengelompokan berulang. Media dirancang berupa kotak dengan empat sisi berlabel nilai tempat satuan, puluhan, ratusan, dan ribuan. Hasil validasi menunjukkan persentase 87–100% pada aspek materi, 80–87% pada aspek pembelajaran, dan 67–80% pada aspek media. Masukan ahli ditindaklanjuti melalui revisi label nilai tempat, warna kotak dan stik hitung, instrumen soal, serta skenario pembelajaran. Kebaruan penelitian terletak pada dokumentasi proses pengembangan prototipe manipulatif berbahan budaya lokal yang dipadukan dengan metode GASING. Temuan terbatas pada kelayakan awal menurut satu ahli pada setiap bidang; kepraktisan, keterterimaan siswa, dan efektivitas pembelajaran tidak dilaporkan dalam artikel ini.]]>
