Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Nanda Noveal Ferdiansyah
Unknown Affiliation
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SMKN KOTA MALANG KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TKR (TEKNIK KENDARAAN RINGAN) Nanda Noveal Ferdiansyah; Eko Hariyanto; Dwi Novianto
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 12 No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v12i2.6774

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal di SMKN Kota Malang, sebagian siswa kelas X jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) menunjukkan tingkat kebugaran jasmani yang belum optimal, ditandai dengan mudah lelah saat pembelajaran praktik dan rendahnya aktivitas fisik harian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X jurusan TKR di SMKN Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 134 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan subjek penelitian. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) usia 16–19 tahun yang meliputi Hand Eye Coordination Test, Hand Touch Reaction Test, T-Test, Vertical Jump, Dipping Test, dan Multi-Stage Fitness Test. Data dikumpulkan melalui tes dan pengukuran langsung di lapangan, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa didominasi kategori kurang (58,96%), diikuti kategori sedang (26,12%), sangat kurang (13,43%), dan baik (1,49%), serta tidak terdapat siswa pada kategori sangat baik. Dengan demikian, tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X jurusan TKR di SMKN Kota Malang secara umum berada pada kategori kurang, sehingga diperlukan program aktivitas fisik yang terencana dan berkelanjutan untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa.
TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SMKN KOTA MALANG KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TKR (TEKNIK KENDARAAN RINGAN) Nanda Noveal Ferdiansyah; Eko Hariyanto; Dwi Novianto
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 12 No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v12i2.6774

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal di SMKN Kota Malang, sebagian siswa kelas X jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) menunjukkan tingkat kebugaran jasmani yang belum optimal, ditandai dengan mudah lelah saat pembelajaran praktik dan rendahnya aktivitas fisik harian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X jurusan TKR di SMKN Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 134 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan subjek penelitian. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) usia 16–19 tahun yang meliputi Hand Eye Coordination Test, Hand Touch Reaction Test, T-Test, Vertical Jump, Dipping Test, dan Multi-Stage Fitness Test. Data dikumpulkan melalui tes dan pengukuran langsung di lapangan, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa didominasi kategori kurang (58,96%), diikuti kategori sedang (26,12%), sangat kurang (13,43%), dan baik (1,49%), serta tidak terdapat siswa pada kategori sangat baik. Dengan demikian, tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X jurusan TKR di SMKN Kota Malang secara umum berada pada kategori kurang, sehingga diperlukan program aktivitas fisik yang terencana dan berkelanjutan untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa.
Co-Authors Dwi Novianto Eko Hariyanto