Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agama Sosial dan Budaya
Auliya Rahmawati
universitas islam negeri antasari

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemaknaan Ayat-Ayat Motivasi dalam Menuntut Ilmu untuk Mengatasi Burnout Akademik pada Mahasiswa Program Khusus Ulama UIN Antasari Auliya Rahmawati; Bashori Bashori
Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Vol. 5 No. 5 (2026): Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya (September - Oktober 2026)
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/religion.v5i5.1333

Abstract

Burnout akademik merupakan kondisi yang mengacu pada stres yang muncul akibat beban pembelajaran, tekanan akademik, dan faktor psikologis lainnya, sehingga memunculkan gejala kelelahan emosional, depersonalisasi, serta penurunan rasa pencapaian diri. Fenomena ini juga dialami oleh mahasiswa Program Khusus Ulama (PKU) UIN Antasari dalam mengikuti proses pembelajaran intensif, halaqah, tahfidz Al-Qur’andan hadits, serta aktivitas keagamaan yang padat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk memahami bagaimana ayat-ayat motivasi dalam Al-Qur’an dimaknai oleh mahasiswa PKU sebagai bentuk coping religius dalam menghadapi burnout akademik. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bentuk pemaknaan mahasiswa terhadap ayat-ayat motivasi menuntut ilmu serta menelaah kontribusi pemaknaan tersebut dalam mereduksi tekanan akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Living Qur’an melalui wawancara serta observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memaknai ayat-ayat seperti QS. Al Mujādilah [58]:11, QS. Az-Zumar [39]:9, QS. Al-‘Ankabūt [29]:69, dan QS. Ṭāhā [20]:114 sebagai sumber penguatan spiritual, ketenangan emosional, pengokoh identitas keilmuan, serta landasan religius untuk memahami tekanan akademik sebagai proses peningkatan diri, sehingga membantu menurunkan gejala burnout dan memperkuat ketahanan belajar mahasiswa PKU.
Co-Authors Bashori Bashori