Nailah Millati Azka
Program Studi Pendidikan Non Formal, Universitas Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemanfaatan Situs Sejarah TAHURA Ir. H. Djuanda sebagai Sumber Belajar Berbasis Edutourism untuk Keberlanjutan Budaya Nailah Millati Azka; Herlina Siregar
Easta Journal of Innovative Community Services Vol 5 No 01 (2026): Easta Journal of Innovative Community Services (EJINCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejincs.v5i01.662

Abstract

Penelitian kualitatif deskriptif ini mengeksplorasi potensi edukasi sejarah di kawasan Taman Hutan Raya (TAHURA) Ir. H. Djuanda, khususnya situs Gua Belanda dan Gua Jepang, sebagai sumber belajar berbasis edutourism untuk mendukung keberlanjutan budaya. Menggunakan pendekatan eksploratif-deskriptif serta kerangka teori interpretasi Freeman Tilden (1977), pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan dan wawancara mendalam bersama pengelola, pemandu resmi, serta pengunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua situs memiliki potensi substansial sebagai laboratorium sejarah luar sekolah. Proses interpretasi pemandu mampu mentransformasi informasi sejarah kaku menjadi pengalaman belajar kontekstual. Penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan situs sejarah berbasis edutourism berperan vital dalam menjaga keberlanjutan kesadaran sejarah masyarakat sesuai prinsip Education for Sustainable Development (ESD).