Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Hari Arif Dharmawan
Universitas Brawijaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Membumikan Sains Fisika: Pengabdian Masyarakat melalui Pemanfaatan Alat Peraga/Praktikum Sederhana Kelistrikan di MTs Al Huda Malang Istiroyah Istiroyah; Hari Arif Dharmawan; Ulfi Qomariyah Hanum; Muhammad Ghufron; Heru Harsono
Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/2615-3122.005956

Abstract

Pembelajaran Sains Fisika di tingkat pendidikan menengah sering menghadapi tantangan rendahnya minat siswa. Banyak siswa menganggap Sains Fisika sebagai pelajaran yang sulit dan tidak relevan, akibat pendekatan yang terlalu teoritis serta minimnya fasilitas laboratorium. Kondisi ini membuat pembelajaran menjadi abstrak dan kurang menarik. Kegiatan pengabdian masyarakat di MTs Al Huda Kota Malang bertujuan untuk membumikan sains Fisika melalui pemanfaatan alat peraga dan praktikum sederhana kelistrikan. Fokus kegiatan adalah memperkenalkan konsep dasar kelistrikan seperti rangkaian listrik, arus, dan hambatan melalui eksperimen langsung yang mudah dilakukan. Praktikum ini dirancang agar siswa dapat berinteraksi langsung dengan alat peraga, sehingga mereka lebih mudah memahami materi dan merasa terlibat dalam proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi siswa. Mereka lebih aktif dalam berdiskusi, bertanya, dan mencoba memahami konsep secara mandiri. Guru juga merasakan manfaatnya karena suasana kelas menjadi lebih hidup dan interaktif. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengatasi keterbatasan fasilitas laboratorium dan memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual. Kegiatan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam mengembangkan pembelajaran Sains Fisika yang aplikatif dan menyenangkan. Dengan menghadirkan praktik sederhana yang relevan, Sains Fisika dapat menjadi ilmu yang dekat dengan kehidupan siswa dan mampu membangkitkan minat belajar mereka.
Co-Authors Heru Harsono Istiroyah Istiroyah Muhammad Ghufron Ulfi Qomariyah Hanum