Heru Harsono
Universitas Brawijaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Dopping Mn Pada Semikonduktor AZO Terhadap Laju Fotodegradasi Pewarna Tekstil Congo Red Menggunakan Radiasi UV A Aprilion Krisandi; Heru Harsono; Nurfina Yudasari
Kappa Journal Vol 8 No 2 (2024): Kappa Journal
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v8i2.25497

Abstract

Pengujian fotodegradasi pewarna tekstil Congo Red telah berhasil dilakukan menggunakan agen AZO dan AZOMn. Material tersebut disintesis terlebih dahulu disintesis menggunakan metode kopresipitasi dengan formulasi Zn0,95-xAl0,05Mnx dengan nilai x sebesar 0 dan 0,01. Material hasil modifikasi tersebut diuji menggunakan spektrometer reflektan (DRS) untuk mendapatkan nilai relektansi yang digunakan dalam proses perhitungan nilai energi gap dengan bantuan persamaan Kulbelka Munk. AZO dengan konsentrasi Al 5% wt dan Mn 0% wt memiliki energi gap sebesar 3,290 eV dan AZOMn dengan konsentrasi Al 5% wt dan Mn 0,1% wt memiliki energi gap 3,279 eV. Aktivitas fotokatalis AZO dan AZOMn telah diuji menggunakan sumber radiasi sinar UV A dengan puncak serapan Congo Red 480 nm selama 2 jam. Dari hasil karakterisasi, kedua agen fotokatalis ini mampu mendegradasi limbah pewarna tekstil Congo Red dengan persentase AZO dan AZOMn beturut – turut 97,9% dan 67,6%. Laju fotodegradasi juga menampilkan pola yang sama yaitu material AZO memiliki kelajuan fotodegradasi sebesar 0,03504/menit sedangkan material AZOMn memiliki kelajuan fotodegradasi sebesar 0,00759/menit. Nilai ini menunjukkan bahwa AZO memiliki kemampuan fotodegradasi lebih baik dibandingkan dengan AZOMn dalam limbah pewarna tekstil Congo Red
Membumikan Sains Fisika: Pengabdian Masyarakat melalui Pemanfaatan Alat Peraga/Praktikum Sederhana Kelistrikan di MTs Al Huda Malang Istiroyah Istiroyah; Hari Arif Dharmawan; Ulfi Qomariyah Hanum; Muhammad Ghufron; Heru Harsono
Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/2615-3122.005956

Abstract

Pembelajaran Sains Fisika di tingkat pendidikan menengah sering menghadapi tantangan rendahnya minat siswa. Banyak siswa menganggap Sains Fisika sebagai pelajaran yang sulit dan tidak relevan, akibat pendekatan yang terlalu teoritis serta minimnya fasilitas laboratorium. Kondisi ini membuat pembelajaran menjadi abstrak dan kurang menarik. Kegiatan pengabdian masyarakat di MTs Al Huda Kota Malang bertujuan untuk membumikan sains Fisika melalui pemanfaatan alat peraga dan praktikum sederhana kelistrikan. Fokus kegiatan adalah memperkenalkan konsep dasar kelistrikan seperti rangkaian listrik, arus, dan hambatan melalui eksperimen langsung yang mudah dilakukan. Praktikum ini dirancang agar siswa dapat berinteraksi langsung dengan alat peraga, sehingga mereka lebih mudah memahami materi dan merasa terlibat dalam proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi siswa. Mereka lebih aktif dalam berdiskusi, bertanya, dan mencoba memahami konsep secara mandiri. Guru juga merasakan manfaatnya karena suasana kelas menjadi lebih hidup dan interaktif. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengatasi keterbatasan fasilitas laboratorium dan memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual. Kegiatan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam mengembangkan pembelajaran Sains Fisika yang aplikatif dan menyenangkan. Dengan menghadirkan praktik sederhana yang relevan, Sains Fisika dapat menjadi ilmu yang dekat dengan kehidupan siswa dan mampu membangkitkan minat belajar mereka.