Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MUTU SEKOLAH DITINJAU DARI ASPEK KEPEMIMPINAN MANAJEMEN MUTU DAN KERJASAMA TIM Hinda Klara Istiansyah; Herdiana Herdiana; Gian Tresna Hidayat; Asep Saepul Hidayat
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 3, No 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v3i1.27260

Abstract

Penelitian ini berfokus pada kajian tentang mutu sekolah, dan untuk kajian tentang mutu sekolah tersebut, peneliti menghungkannya dengan kajian kepemimpinan manajemen mutu dan kerjasama tim yang merupakan aspek pendukungnya. Selain itu penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya tuntutan terhadap mutu pendidikan, dengan harapan diimplementasikannya kepemimpinan manajemen mutu dan peningkatan efektivitas kerjasama dapat meningkatkan mutu sekolah.Berdasarkan beberapa kajian pustaka yang dikaji dan identifikasi permasalahan penelitianĀ  serta dengan menggunakan metode deskriptif analitik, pendekatan kuatitatif, penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri yang berada di Wilayah Komisariat 2 Kabupaten Ciamis, dengan menggunakan dimensi dan indikator kajian setiap variabel yang didukung oleh sejumlah kajian teori, dan sejumlah data yang terkumpul diolah dengan menggunakan pendekatan statistik yang sesuai melalui langkah : pengujian hubungan variabel, pengujian pengaruh dan ketergantungan antar variabel, maka diperoleh hasil penelitian menunjukan bahwa adanya ketergantungan yang kuat mutu sekolah terhadap kepemiminan manajemen mutu dan kerjasama tim. danĀ  sebagai implikasi dari hasil penelitian ini adalah untuk upaya peningkatan mutu sekolah, aspek peningkatan efektivitas kepemimpinan manajemen mutu dan kerjasama tim dapat dijadikan sebagai alternatif