Lanny Tria Damayanti
Bagian Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Palembang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

RONDE KEPERAWATAN SEBAGAI FORUM PENYELESAIAN MASALAH KEPERAWATAN PADA PASIEN ACUTE MYELOID LEUKEMIA DI RUANG RAWAT INAP: STUDI KASUS Lanny Tria Damayanti; Mutia Nadra Maulida; Via Eliadora Togatorop; Yeni Erlina
Proceeding Seminar Nasional Keperawatan Vol 12, No 1 (2026): Proceeding Seminar Nasional Keperawatan 2026
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan: Menggambarkan pelaksanaan ronde keperawatan sebagai forum validasi data, diskusi klinis, dan perumusan tindak lanjut pada pasien acute myeloid leukemia (AML) dengan masalah keperawatan multipel.Metode: Artikel ini menggunakan pendekatan studi kasus deskriptif pada seorang pasien perempuan berusia 45 tahun dengan diagnosis medis AML yang dirawat di ruang rawat inap pada Januari 2026. Data diperoleh melalui pengkajian, dokumentasi asuhan keperawatan, observasi, diskusi tim, edukasi, dan evaluasi keperawatan. Identitas pasien disamarkan untuk menjaga kerahasiaan.Hasil: Ronde keperawatan mengidentifikasi kebutuhan tindak lanjut pada masalah mual yang berkaitan dengan penurunan asupan nutrisi dan risiko cedera akibat kelemahan serta gangguan keseimbangan saat mobilisasi. Intervensi yang dibahas meliputi edukasi pemenuhan nutrisi sesuai toleransi pasien, pemantauan asupan, penerapan langkah pencegahan pasien jatuh, pengamanan lingkungan, dan pendampingan saat mobilisasi. Ronde menyediakan forum untuk memvalidasi kondisi pasien, menyelaraskan intervensi, serta melibatkan pasien dan keluarga dalam perencanaan asuhan. Meskipun tidak terjadi kejadian jatuh selama pemantauan, risiko cedera masih memerlukan tindak lanjut.Simpulan: Ronde keperawatan dapat dimanfaatkan sebagai forum terstruktur untuk memvalidasi data, memprioritaskan masalah, dan merumuskan tindak lanjut asuhan pada pasien AML. Edukasi nutrisi dan pencegahan cedera perlu disesuaikan dengan kondisi pasien, melibatkan keluarga, serta dilanjutkan melalui pemantauan dan perencanaan pulang (discharge planning).Kata kunci: ronde keperawatan; acute myeloid leukemia; validasi data; keselamatan pasien; studi kasus.
DISKUSI REFLEKTIF SEBAGAI UPAYA MENCEGAH NORMALISASI KETIDAKPATUHAN KEBERSIHAN TANGAN PADA MAHASISWA KEPERAWATAN: STUDI KASUS Yeni Erlina; Lanny Tria Damayanti
Proceeding Seminar Nasional Keperawatan Vol 12, No 1 (2026): Proceeding Seminar Nasional Keperawatan 2026
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan: Mendeskripsikan perubahan kepatuhan kebersihan tangan sebelum kontak dengan pasien setelah penerapan diskusi reflektif selama 30 menit pada mahasiswa keperawatan.Metode: Studi kasus deskriptif dilakukan pada tiga mahasiswa praktik di ruang rawat inap medikal bedah RS X Surabaya pada 14–15 September 2026. Clinical Instructor mengobservasi kesempatan kebersihan tangan sebelum kontak dengan pasien pada hari pertama. Pada hari kedua, mahasiswa mengikuti diskusi 30 menit sebelum praktik, kemudian dilakukan observasi kembali.Hasil: Pada hari pertama, mahasiswa melakukan kebersihan tangan pada 22 dari 63 kesempatan (34,9%); rerata persentase kepatuhan individual adalah 36,0%. Pada hari kedua, tindakan kebersihan tangan dilakukan pada 53 dari 64 kesempatan (82,8%); rerata persentase kepatuhan individual adalah 82,8%. Dengan demikian, data deskriptif menunjukkan peningkatan setelah diskusi.Simpulan: Diskusi reflektif singkat berpotensi menjadi strategi pendukung untuk memperkuat kesadaran dan komunikasi keselamatan pasien selama pembelajaran klinik. Studi hanya melibatkan tiga mahasiswa, dua hari pengamatan, dan tidak menggunakan kelompok pembanding, sehingga hasil ini tidak dapat digunakan untuk menyimpulkan efektivitas kausal atau keberlanjutan perubahan perilaku.Kata kunci: kebersihan tangan; mahasiswa keperawatan; pembelajaran klinik; speak up; keselamatan pasien