Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Yudha Putra Pamungkas
Universitas Teknologi Surabaya
Religion Arts Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Interaksi Sosial dan Edukasi Kreatif bagi Anak Berkebutuhan Khusus melalui Pendampingan Mahasiswa di UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya Yudha Putra Pamungkas; Mohammad Makbul; Awan Dharmawan
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5, No 1 (2026): Maret
Publisher : CV Litera Inti Aksara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61813/jlppm.v5i1.356

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan kelompok rentan yang memerlukan pendekatan spesifik dalam pengasuhan dan pendidikannya. UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya, sebagai fasilitas pelayanan sosial milik Pemerintah Kota Surabaya, menampung puluhan anak yatim piatu dan ABK. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri dengan tujuan untuk meningkatkan interaksi sosial, stimulasi kognitif, dan kreativitas anak-anak ABK. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah observasi partisipatif dan pendampingan langsung selama tujuh minggu kunjungan rutin (Mei–Juli 2025). Program kerja yang diimplementasikan meliputi terapi musik dan bernyanyi bersama, stimulasi motorik halus melalui pengenalan warna primer dan permainan sensorik, edukasi visual pengenalan hewan, serta kegiatan terapi seni seperti membuat bingkai foto dari stik es krim dan melukis. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan responsibilitas anak-anak dalam berinteraksi, peningkatan fokus dan koordinasi motorik, serta terbentuknya lingkungan emosional yang lebih hangat. Kegiatan ini juga membuktikan bahwa pendekatan humanis dalam pelayanan publik yang dilakukan oleh mahasiswa mampu menjembatani kebutuhan emosional anak-anak dengan program pemerintah yang telah berjalan, sekaligus melatih empati mahasiswa dalam menghadapi realitas sosial di lapangan.
Co-Authors Awan Dharmawan Makbul, Mohammad