Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Edi Suwarno
Universitas PGRI Madiun
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perubahan Keaktifan dan Kemampuan Refleksi Siswa dalam Pembelajaran Literasi Berbasis Pembelajaran Mendalam: Analisis Proses Dua Siklus Tindakan Edi Suwarno; Dwi Rohman Soleh; Addy Septyawan
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 2, September-Desember 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i2.708

Abstract

Artikel ini mengkaji perubahan proses belajar pada aspek keaktifan dan kemampuan refleksi siswa selama penerapan pembelajaran mendalam dalam pembelajaran literasi Bahasa Indonesia. Sumber data berupa rekapitulasi observasi dalam tesis penelitian tindakan kelas terhadap 15 siswa kelas IV SD Negeri Sempol 2, Kabupaten Magetan, yang meliputi prasiklus, siklus I, dan siklus II. Analisis deskriptif dipusatkan pada dua indikator proses, dengan ketuntasan tugas sebagai indikator pendukung, serta uraian perbaikan tindakan antarsiklus. Skor keaktifan pada skala 1–4 berubah dari 1,60 menjadi 2,60 dan 3,40; kemampuan refleksi berubah dari 1,53 menjadi 2,33 dan 3,13; sementara ketuntasan tugas berubah dari 2,00 menjadi 2,80 dan 3,53. Refleksi siklus I mendasari penguatan diskusi terstruktur, pertanyaan pemantik, contoh refleksi, serta pendampingan siswa yang belum aktif pada siklus II. Data memperlihatkan perubahan deskriptif dalam proses belajar yang diamati, tetapi belum cukup untuk menjelaskan pengalaman individu siswa atau menentukan penyebab perubahan. Sebelum diajukan sebagai artikel tersendiri, naskah memerlukan lembar observasi dan catatan refleksi asli agar analisis proses memiliki bukti yang independen dari laporan hasil belajar pada publikasi lain.
Co-Authors Addy Septyawan Dwi Rohman Soleh