This Author published in this journals
All Journal Abdimas Singkerru
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Membangun Kesadaran Pajak Sejak Dini: Edukasi, Praktik e-Filing, dan Pembentukan Duta Literasi Pajak di SMK Pelita Gedong Tataan Mulyani Mulyani; Endang Sri Suketi; Muhammad Lutfi; Vina Rizki Nofiantri; Sindi Amelia Putri
Abdimas Singkerru Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59563/singkerru.v6i2.426

Abstract

Kesadaran dan literasi perpajakan perlu dikenalkan sejak dini, terutama kepada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang akan memasuki dunia kerja dan menjadi calon wajib pajak. Siswa kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Pelita Gedong Tataan, Kabupaten Pesawaran, masih memerlukan penguatan pemahaman mengenai fungsi pajak, PPh 21, serta pemanfaatan layanan perpajakan berbasis digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membangun kesadaran pajak sejak dini melalui edukasi perpajakan, praktik pemanfaatan e-Filing, dan pembentukan Duta Literasi Pajak. Kegiatan dilaksanakan selama tiga bulan dengan melibatkan 23 siswa kelas XII Jurusan Akuntansi. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, sosialisasi dan edukasi perpajakan, praktik pemanfaatan e-Filing, pembentukan Duta Literasi Pajak, serta monitoring dan evaluasi. Edukasi perpajakan memberikan pemahaman mengenai fungsi pajak, hak dan kewajiban wajib pajak, serta PPh 21. Praktik e-Filing memberikan pengalaman kepada siswa dalam mengikuti tahapan pelaporan SPT secara elektronik melalui simulasi dan pendampingan. Pembentukan Duta Literasi Pajak memberikan ruang bagi siswa terpilih untuk menjadi penggerak literasi perpajakan di lingkungan sekolah dan keluarga. Ketercapaian kegiatan terlihat dari keterlibatan aktif peserta dalam edukasi, diskusi, praktik, dan pembentukan Duta Literasi Pajak. Program selanjutnya diarahkan pada keberlanjutan peran duta melalui kegiatan berbagi informasi perpajakan di lingkungan sekolah dan keluarga dengan dukungan pihak sekolah.