Nur Israh
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Edukasi Budaya Menabung Dan Pengelolaan Uang Saku Sejak Dini Oleh Mahasiswa Di Jorong Simpang Ampek Nagari Sitanang Nur Israh; Dodi Pasilaputra
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan literasi keuangan sejak usia dini penting dalam membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, dan kemampuan anak dalam mengelola uang saku secara bijaksana. Namun, anak-anak di Jorong Simpang Ampek, Nagari Sitanang, masih memiliki pemahaman yang terbatas mengenai budaya menabung serta kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman anak mengenai pentingnya menabung dan pengelolaan uang saku melalui pendekatan edukatif yang interaktif. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Juni 2026 di Masjid Jorong Simpang Ampek, Nagari Sitanang, dengan sasaran sepuluh anak usia 7–12 tahun dari jenjang sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi, tanya jawab, praktik langsung, pembuatan celengan, dan simulasi menabung. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara singkat, dokumentasi, serta penilaian terhadap aktivitas dan hasil karya peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta. Pemahaman mengenai manfaat menabung meningkat dari 30% sebelum kegiatan menjadi 90% setelah kegiatanSementara itu, kemampuan dalam membedakan antara kebutuhan dan keinginan mengalami peningkatan dari 40% menjadi 90%.Sebanyak tujuh peserta mampu menyelesaikan celengan secara mandiri dan seluruh peserta membawa pulang celengan sebagai media pembiasaan menabung. Kontribusi kegiatan ini terletak pada integrasi edukasi literasi keuangan dengan praktik langsung menggunakan media sederhana yang dapat dimanfaatkan kembali di rumah. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat literasi keuangan dasar sekaligus menumbuhkan perilaku disiplin, bertanggung jawab, dan hemat pada anak sejak usia dini.