Indah Aulia Sadrina
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Membangun Kebiasaan Menabung Sejak Dini Melalui Pengenalan Perbankan Syariah Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 13 Lubuk Alung Indah Aulia Sadrina; Gusnita Darmawati
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi keuangan sejak usia dini memiliki peran strategis dalam membentuk perilaku finansial yang positif pada anak. Namun demikian, pengenalan kebiasaan menabung dan konsep dasar perbankan syariah pada jenjang sekolah dasar masih belum dilaksanakan secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membangun kebiasaan menabung sejak dini melalui pengenalan konsep dasar perbankan syariah kepada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 13 Lubuk Alung. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif melalui penyampaian materi menggunakan media presentasi PowerPoint, diskusi interaktif, tanya jawab, dan permainan edukatif. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 13 Lubuk Alung. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap partisipasi siswa selama proses pembelajaran serta penilaian pemahaman melalui sesi tanya jawab pada akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung sejak dini, meningkatnya kesadaran dalam mengelola uang saku secara bijaksana, serta bertambahnya pengetahuan mengenai prinsip-prinsip dasar perbankan syariah. Kontribusi kegiatan pengabdian ini terletak pada integrasi edukasi literasi keuangan dengan pengenalan nilai-nilai perbankan syariah pada jenjang sekolah dasar. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan implikasi bahwa edukasi keuangan berbasis nilai-nilai perbankan syariah dapat menjadi alternatif strategi dalam mendukung penguatan literasi keuangan dan praktik pendidikan di sekolah dasar.