Garuda - Garba Rujukan Digital

Sosialisasi pencatatan keuangan sederhana untuk UMKM Di Jorong Alahan Siriah, Nagari Batu Kambiang, Kecamatan IV Nagari, Kabupaten Agam Natasya; Yuwarman Bin Mansur
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pencatatan keuangan sederhana merupakan sebuah aspek penting bagi setiap usaha, terutama bagi para pelaku usaha mikro kecil dan menengah (UMKM). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dilakukan melalui metode sosialisasi dengan tujuan untuk memberikan wawasan dan keterampilan tentang cara melakukan cara pencatatan keuangan usaha secara sederhana, serta wawancara dan observasi langsung di lapangan. Dengan melakukan pencatatan keuangan secara sederhana pelaku UMKM diharapkan dapat mengoptimalkan pengelolaan keuangan mereka, mengurangi risiko kerugian, dan berkontribusi lebih besar pada pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pencatatan keuangan sederhana seperti arus kas, laporan laba rugi tidak diterapkan. Dari tiga pelaku UMKM yang di wawancara ketiganya sama sekali tidak melakukan pencatatan dan hanya melakukan pencatatan pada bagian hutang piutang.

Sosialisasi Tabungan Haji Berbasis Aplikasi Byond By Bsi Bagi Masyarakat Jorong Alahan Siriah Elsa Mulya; Yuwarman Bin Mansur
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Rendahnya literasi keuangan digital di wilayah perdesaan menjadi hambatan utama dalam pemahaman prosedur pendaftaran haji secara terstruktur, khususnya mengenai pemanfaatan aplikasi perbankan syariah modern. Untuk mengatasi kesenjangan informasi tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Jorong Alahan Siriah mengenai tata cara pembukaan tabungan haji melalui aplikasi Byond by BSI, rincian ketentuan setoran awal, serta kelengkapan dokumen administratif yang diperlukan untuk pengambilan porsi haji di Bank Syariah Indonesia (BSI). Pendekatan pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi edukatif dengan pemaparan materi teknis secara komprehensif, yang dilanjutkan dengan sesi dialog dan tanya jawab interaktif dua arah. Sasaran kegiatan melibatkan 15 warga (didominasi oleh ibu-ibu) di Jorong Alahan Siriah, dengan evaluasi kualitatif berbasis observasi partisipatif dan keaktifan peserta selama sesi diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual yang nyata, ditandai dengan keaktifan peserta dalam mengajukan pertanyaan spesifik terkait tahapan navigasi aplikasi, besaran setoran awal tabungan maupun porsi haji, serta penyiapan dokumen seperti KTP, Kartu Keluarga, dan akta kelahiran. Kontribusi eksplisit dari pengabdian ini adalah menghadirkan model edukasi literasi administrasi dan teknologi finansial syariah di tingkat perdesaan yang mampu mengikis keraguan masyarakat terhadap prosedur tabungan haji berbasis aplikasi sekaligus memberdayakan perempuan perdesaan secara finansial. Kesimpulannya, sosialisasi berbasis materi praktis ini efektif memberikan pemahaman komprehensif sebagai langkah awal pemberdayaan finansial masyarakat perdesaan menuju pendaftaran haji secara mandiri sejak dini.

Sosialisasi Bijak Menggunakan Pinjaman Online (Pinjol) Dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah Bagi Warga Masjid Di Jorong Alahan Siriah Febrianti Febrianti; Yuwarman Bin Mansur
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masyarakat pedesaan di Nagari Alahan Siriah menghadapi risiko kerentanan finansial yang besar terhadap pinjaman online tidak resmi serta praktik riba akibat kurangnya wawasan keuangan digital. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini dirancang untuk mendongkrak tingkat literasi finansial, mengoptimalkan pengelolaan keuangan rumah tangga, serta melatih warga mengenali ancaman utang ilegal. Pendekatan yang diterapkan meliputi kombinasi penyuluhan tatap muka, diskusi kelompok interaktif, serta pendampingan pencatatan kas praktis. Program ini diikuti oleh 15 warga setempat bersama jemaah masjid, dengan evaluasi yang menggabungkan tes awal-akhir (pre-post test) secara kuantitatif serta wawancara dan catatan lapangan secara kualitatif. Temuan utama memperlihatkan tingkat kehadiran penuh mencapai 100%, peningkatan tajam pada skor pengetahuan peserta, partisipasi aktif yang tinggi, serta dihasilkan produk nyata berupa format pembukuan keuangan keluarga, buku pegangan praktis, dan poster edukatif. Kontribusi nyata dari kegiatan ini berfokus pada penguatan ketahanan ekonomi daerah serta penciptaan kemandirian finansial desa melalui transfer ilmu keuangan berbasis syariah. Sebagai penutup, program ini terbukti sukses menumbuhkan kepekaan kritis, memperbaiki kontrol anggaran domestik, serta membekali warga agar mandiri dalam menjaga kestabilan ekonomi jangka panjang.

Edukasi Materi Manasik Umrah Kepada Anak-Anak Sd 07 Alahan Sirih, Nagari Batu Kambing Kkn 2026 Zidane Ramadhani Murfi; Yuwarman Bin Mansur
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat melalui berbagai program edukatif. Salah satu program yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN tahun 2026 adalah edukasi materi manasik umrah kepada siswa SD 07 Alahan Sirih, Nagari Batu Kambing. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman anak-anak mengenai tata cara pelaksanaan ibadah umrah serta nilai-nilai keislaman yang terkandung di dalamnya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman dasar mengenai rangkaian ibadah umrah, menumbuhkan minat anak-anak terhadap ibadah ke Tanah Suci, serta menanamkan nilai-nilai religius sejak usia dini Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan dan praktik sederhana manasik umrah melalui ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan simulasi gerakan ibadah. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif sehingga peserta dapat memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran. Pemahaman peserta mengenai tahapan pelaksanaan umrah, seperti ihram, tawaf, sa’i, dan tahallul mengalami peningkatan setelah mengikuti kegiatan edukasi. Selain itu, kegiatan ini juga mampu menumbuhkan semangat keagamaan dan memperkenalkan ibadah umrah kepada anak-anak sejak dini. Dengan demikian, edukasi manasik umrah di lingkungan sekolah dasar dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam membentuk karakter religius dan meningkatkan pengetahuan keagamaan peserta didik.

Edukasi Pemilihan Biro Perjalanan Umrah Berizin Untuk Mencegah Penipuan Di Jorong Alahan Siriah Ratna Dewi Saragih; Yuwarman Bin Mansur
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Meningkatnya minat masyarakat untuk melaksanakan ibadah umrah diikuti oleh berkembangnya penawaran perjalanan melalui kantor, agen, media sosial, dan grup pesan instan. Kondisi ini memberi kemudahan, tetapi juga menimbulkan risiko ketika calon jemaah belum mampu membedakan penyelenggara perjalanan ibadah umrah berizin dengan perantara yang tidak memiliki kewenangan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kemampuan masyarakat Jorong Alahan Siriah, Nagari Batukambiang, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam, dalam memverifikasi legalitas travel, menilai informasi paket, dan mengenali tanda awal penipuan. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif melalui penjelasan kontekstual, diskusi terpandu, ilustrasi kasus, kerangka Lima Pasti Umrah, dan praktik menggunakan daftar periksa sederhana. Sasaran kegiatan ialah masyarakat, terutama calon jemaah dan anggota keluarga yang terlibat dalam keputusan biaya serta keberangkatan. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi partisipasi, respons lisan, pertanyaan selama kegiatan, dan kemampuan peserta mengulang langkah verifikasi. Luaran kegiatan berupa daftar periksa praktis yang mencakup izin penyelenggara, identitas kantor, perjanjian tertulis, saluran pembayaran, jadwal keberangkatan, maskapai, akomodasi, visa, dan mekanisme pengaduan. Kontribusi utama program terletak pada penerjemahan informasi regulasi menjadi urutan keputusan yang dapat diterapkan sebelum membayar uang muka atau menyerahkan dokumen pribadi. Kegiatan menunjukkan bahwa edukasi berbasis komunitas di lingkungan keagamaan dapat memperkuat perilaku konsumen preventif dan mendorong masyarakat memeriksa informasi melalui kanal resmi, bukan hanya mengandalkan promosi atau rekomendasi personal.

Kartu Tahfiz untuk Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur'an Anak di Jorong Anak Air Kasing Rifanisa Dwa Rima Aminingrum; Yuwarman Bin Mansur
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i1.3670

Menghafal Al-Qur’an membutuhkan pengulangan, konsentrasi, kepercayaan diri, dan lingkungan belajar yang menghargai perbedaan kecepatan anak. Apabila kegiatan hafalan hanya mengandalkan pengulangan lisan, sebagian anak dapat kehilangan perhatian atau merasa target hafalan terlalu besar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memanfaatkan kartu tahfiz sebagai media konkret untuk menumbuhkan motivasi, mengorganisasi target hafalan, dan mendukung murojaah berpasangan pada anak-anak di Jorong Anak Air Kasing, Nagari Bawan, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam. Kegiatan dilaksanakan pada masa KKN 2026; tanggal pelaksanaan spesifik perlu dilengkapi penulis karena belum diberikan dalam data kegiatan. Program menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan melalui observasi awal, pengenalan kartu, membaca terbimbing, pemanggilan hafalan berdasarkan petunjuk, murojaah berpasangan, setoran individual, koreksi langsung, dan refleksi. Data dikumpulkan secara kualitatif melalui observasi, catatan lapangan, respons anak, dan dokumentasi. Pelaksanaan menunjukkan bahwa kartu menarik perhatian, membantu anak memusatkan diri pada unit hafalan yang lebih kecil, mendorong pergiliran, dan menciptakan suasana murojaah yang lebih interaktif. Kartu fisik berfungsi sebagai petunjuk visual dan penanda kemajuan sederhana, sedangkan koreksi pendamping tetap diperlukan untuk menjaga ketepatan bacaan serta urutan ayat. Kontribusi program ialah model murah dan dapat digunakan ulang yang menggabungkan media visual, latihan mengambil kembali hafalan, interaksi teman sebaya, dan penguatan positif. Karena tidak tersedia data pre-test dan post-test kuantitatif, hasil disajikan sebagai indikasi kualitatif. Penggunaan berkelanjutan dengan pengulangan terjadwal, pemeriksaan guru yang kompeten, dan catatan kemajuan sederhana direkomendasikan.

Sosialisasi Penghindaran Judi Online (Judol) di Kalangan Pemuda Jorong Alahan Siriah Ainal Ma'ruf; Yuwarman Bin Mansur
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i1.3707

Kita semua tentu merasakan bahwa kemajuan teknologi digital membawa dua sisi mata uang. Di satu sisi memudahkan komunikasi dan akses informasi, tetapi di sisi lain memunculkan persoalan baru seperti menjamurnya judi online atau yang akrab disebut judol¹. Kegiatan pengabdian yang kami lakukan ini bertujuan untuk membuka mata pemuda di Jorong Alahan Siriah² tentang bahaya judol serta memberi mereka kiat-kiat praktis untuk menjauhinya. Kami menggunakan pendekatan partisipatif yang terdiri dari tiga langkah utama: sosialisasi interaktif, diskusi kelompok terarah (focus group discussion), dan pembentukan kelompok sadar digital sebagai program lanjutan. Kegiatan ini menyasar 30 pemuda Karang Taruna³ setempat. Hasilnya, terjadi lonjakan pemahaman peserta yang cukup menggembirakan, dari rata-rata 45% saat pretest menjadi 85% saat posttest⁴. Selain itu, mereka juga terlihat antusias saat berdiskusi dan berjanji akan menyebarkan ilmu ini ke teman-teman lainnya. Dari sini kami menyimpulkan bahwa sosialisasi dengan pendekatan partisipatif cukup efektif untuk meningkatkan kewaspadaan pemuda terhadap judol dan membangun ketahanan komunitas di era digital.

Pendampingan Bimbingan Belajar Matematika bagi Anak Usia Sekolah di Masjid Al-Muhajirin Anak Air Kasing, Kabupaten Agam Nur'aini Nur'aini; Yuwarman Bin Mansur
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i2.5683

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui program Bimbingan Belajar (Bimbel) Matematika sebagai bagian dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi di Jorong Anak Air Kasing, Bawan, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam, Sumatera Barat. Kegiatan ini bertujuan membantu anak-anak usia sekolah dalam mengatasi kesulitan belajar Matematika, meningkatkan pemahaman terhadap konsep dasar Matematika, serta menumbuhkan keberanian dan semangat belajar sesuai dengan kemampuan masing-masing peserta. Kegiatan dilaksanakan pada 3 Juli 2026 di Mesjid Al Muhajirin dengan peserta yang berasal dari jenjang sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama dan memiliki kemampuan belajar yang beragam. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan secara langsung melalui penjelasan materi, latihan soal, tanya jawab, pertanyaan pemantik, praktik mengerjakan soal di papan tulis, serta penyimpulan materi bersama. Materi diberikan secara fleksibel sesuai dengan kebutuhan peserta, meliputi bilangan bulat, penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, serta membaca dan menulis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada peserta. Anak-anak yang pada awalnya malu dan takut melakukan kesalahan mulai berani maju ke depan dan mencoba menyelesaikan soal setelah memperoleh penguatan bahwa kesalahan merupakan bagian dari proses belajar. Pemahaman peserta terhadap materi bilangan bulat dan persoalan Matematika dasar juga terlihat lebih baik setelah memperoleh penjelasan dan latihan secara bertahap. Selain itu, peserta menunjukkan respons yang sangat antusias dan memiliki ketertarikan untuk belajar lebih lanjut. Kendala utama dalam kegiatan ini adalah keterbatasan sarana dan prasarana serta jumlah peserta yang tidak tetap. Secara keseluruhan, kegiatan bimbingan belajar memberikan manfaat dalam mendukung pemahaman Matematika, keberanian berpartisipasi, dan semangat belajar anak-anak di Jorong Anak Air Kasing.

Pengenalan Hukum Sejak Dini Pada Anak Sekolah Dasar di Jorong Alahan Sirih, Kabupaten Agam Nurikhmah Kurniati Putri; Yuwarman Bin Mansur
AhkamServe: Journal of Sharia Community Service Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Syariah - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kesadaran hukum merupakan salah satu fondasi penting dalam membentuk karakter masyarakat yang disiplin, bertanggung jawab, dan taat terhadap aturan. Penanaman kesadaran hukum sebaiknya dilakukan sejak usia sekolah dasar karena pada tahap ini anak berada pada masa perkembangan yang sangat menentukan pembentukan karakter dan perilaku sosialnya. Namun, anak-anak di wilayah pedesaan umumnya masih memiliki keterbatasan dalam memperoleh pendidikan hukum yang disampaikan secara sederhana dan sesuai dengan tingkat perkembangan mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran hukum anak sekolah dasar di Jorong Alahan Sirih, Nagari Batu Kambing, Kecamatan IV Nagari, Kabupaten Agam. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan penyuluhan partisipatif dengan metode penyampaian materi interaktif, diskusi, permainan edukatif, simulasi sederhana, serta pengenalan profesi penegak hukum dan kepemimpinan. Sasaran kegiatan berjumlah sekitar 30 siswa sekolah dasar yang mengikuti kegiatan di Masjid Baburrahmah Alahan Sirih. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi peserta, sesi tanya jawab, dan penilaian pemahaman peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar hukum, pentingnya menaati aturan, hak dan kewajiban, kepemimpinan, profesi penegak hukum, serta dampak negatif perilaku perundungan. Selain meningkatkan pengetahuan peserta, kegiatan ini juga mendorong terbentuknya sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan sosial. Program ini direkomendasikan sebagai salah satu alternatif model edukasi hukum bagi anak sekolah dasar di wilayah pedesaan.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search