Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Najla Wafiah Syaqirah
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Identifikasi Uang Palsu Dan Pembiasaan Sedekah Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 05 Sungai Geringging Najla Wafiah Syaqirah; M Arif
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan keuangan perlu diperkenalkan sejak usia dini karena anak telah berinteraksi dengan uang melalui aktivitas sehari-hari dan penggunaan uang saku. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pemahaman dasar kepada siswa sekolah dasar mengenai identifikasi uang palsu serta menumbuhkan kesadaran untuk menyisihkan sebagian uang saku untuk sedekah. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Juni 2026 di SDN 05 Sungai Geringging, Korong Sungai Geringging II, Kecamatan Sungai Geringging, Kabupaten Padang Pariaman, dengan melibatkan 13 siswa kelas VI. Kegiatan menggunakan pendekatan penyuluhan secara langsung melalui penyampaian materi dan tanya jawab tanpa demonstrasi, simulasi, maupun praktik identifikasi uang. Evaluasi dilakukan melalui wawancara sebelum dan sesudah kegiatan. Berdasarkan data evaluasi simulatif, terjadi peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian uang palsu, ciri dasar keaslian Rupiah, dan makna sedekah. Proporsi siswa yang memahami pengertian dasar uang palsu meningkat dari 53,8% menjadi 100%, sedangkan siswa yang menyatakan niat menyisihkan uang saku untuk sedekah meningkat dari 30,8% menjadi 76,9%. Hasil tersebut telah melampaui target capaian sebesar 70%. Kegiatan ini berkontribusi melalui pengintegrasian edukasi keamanan uang dengan nilai sosial-keagamaan dalam model penyuluhan sederhana yang dapat diterapkan pada lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas. Meskipun demikian, hasil kegiatan lebih menunjukkan perubahan pemahaman dan niat awal, bukan pembentukan perilaku jangka panjang.
Co-Authors M. Arif