<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengenalan literasi keuangan kepada anak usia sekolah sejak dini, khususnya dalam membangun kebiasaan menabung yang sederhana dan berkelanjutan. Anak-anak masih sering memiliki pemahaman yang terbatas mengenai perbedaan antara kebutuhan dan keinginan, pentingnya mengelola uang saku, serta manfaat menabung untuk kebutuhan di masa mendatang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi keuangan anak-anak TPA Mushola As-Shabirin di Padang Lariang Tengah, Kecamatan IV Koto Aur Malintang, Kabupaten Padang Pariaman, sekaligus mendorong terbentuknya kebiasaan menabung dalam kehidupan sehari-hari. Pengabdian ini menggunakan pendekatan Best Community Development yang didukung dengan metode partisipatif dan kajian literatur untuk menentukan strategi edukasi yang sesuai dengan karakteristik sasaran kegiatan. Subjek kegiatan adalah anak-anak yang mengikuti kegiatan TPA Mushola As-Shabirin dengan melibatkan mereka dalam diskusi interaktif, penyampaian materi sederhana, serta kegiatan praktik yang berkaitan dengan pengelolaan uang dan kebiasaan menabung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan membantu anak-anak memahami dasar-dasar literasi keuangan, seperti membedakan kebutuhan dan keinginan, mengelola uang saku, serta memahami pentingnya menyisihkan sebagian uang untuk ditabung. Kegiatan ini berkontribusi dalam pemberdayaan masyarakat melalui penguatan praktik pendidikan keuangan di lingkungan anak dan masyarakat serta mendorong terbentuknya perilaku keuangan yang bertanggung jawab sejak dini. Dengan demikian, literasi keuangan sejak usia sekolah dapat menjadi langkah sederhana namun bermakna dalam membangun kesadaran dan kebiasaan anak untuk mengelola keuangan secara bijak.]]>
