Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Berkah
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Edukasi Kauangan Sejak Dini Melalui Program “Aku Pinjar Mengatur Uang Jajan” Pada Siswa Sdn 09 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman Berkah; Muhiddinur Kamal
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi keuangan merupakan kemampuan penting yang perlu diperkenalkan sejak dini karena siswa sekolah dasar telah mulai berinteraksi dengan uang melalui penggunaan uang saku dalam kehidupan sehari-hari. Namun pemahaman siswa mengenai cara mengatur uang saku, menabung, dan menentukan penggunaan uang berdasarkan kebutuhan masih perlu diperkuat melalui edukasi yang sederhana dan kontekstual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dasar siswa mengenai pengelolaan uang saku secara bijak melalui program “Aku Pintar mengatur Uang Jajan”. Kegiatan dilaksanakan pada 8 Juni 2026 di SDN 09 Sungai Geringging dengan melibatkan 60 siswa kelas I–V. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi di dalam kelas, diskusi, dan tanya jawab. Materi meliputi pengenalan dan fungsi uang, penggunaan uang saku secara bijak, kebiasaan menabung, pengurangan pengeluaran yang tidak diperlukan, serta tujuan penggunaan uang tabungan untuk kebutuhan masa depan. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti kegiatan dengan antusias, aktif mengajukan pertanyaan, dan mampu menjawab pertanyaan mengenai tabungan serta pengelolaan uang saku. Beberapa siswa juga mampu menghubungkan materi dengan pengalaman menabung yang mereka lakukan. Program memberikan kontribusi dalam memperkuat pemahaman dasar literasi keuangan siswa melalui kegiatan pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Dukungan berkelanjutan dari guru dan orang tua diperlukan agar pengetahuan yang diperoleh dapat berkembang menjadi kebiasaan pengelolaan keuangan yang konsisten.
Co-Authors Muhiddinur Kamal