Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Widiya Indriyani
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Manasik Haji Bagi Anak MDA Jorong Lubuk Gadang, Nagari Ampek Koto Palembayan Widiya Indriyani; Hamdani
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan edukasi tata cara ibadah haji bagi peserta didik Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) Jorong Lubuk Gadang, Nagari Ampek Koto Palembayan, dilatarbelakangi oleh terbatasnya kesempatan peserta didik memperoleh pembelajaran ibadah haji melalui praktik secara langsung. Pembelajaran yang sebelumnya lebih banyak bersifat teoritis menyebabkan sebagian peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami urutan pelaksanaan ibadah haji secara menyeluruh. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan praktik peserta didik mengenai tata cara ibadah haji melalui pendekatan edukasi yang memadukan penyampaian materi, demonstrasi, dan simulasi manasik. Kegiatan dilaksanakan pada 11 Juni 2026 dengan melibatkan 15 peserta didik MDA kelas 1–3. Data dikumpulkan melalui observasi, tanya jawab, praktik, dan dokumentasi. Evaluasi difokuskan pada keaktifan peserta, pemahaman materi, serta kemampuan mempraktikkan tahapan ibadah haji sesuai urutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta hadir dan terlibat dalam proses pembelajaran dan simulasi. Sebagian besar peserta mampu mengikuti praktik dengan baik setelah memperoleh arahan, meskipun beberapa peserta masih mengalami kesulitan dalam mengingat urutan tahapan ibadah haji. Penggunaan video, alat peraga, demonstrasi, dan praktik langsung memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret dan interaktif. Kegiatan ini memberikan kontribusi berupa model pembelajaran berbasis praktik yang sederhana dan dapat dilanjutkan oleh guru MDA untuk memperkuat literasi keagamaan dan pemahaman peserta didik mengenai tata cara ibadah haji.
Co-Authors Hamdani