Farel Fernando
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Program Menabung Sejak Dini untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Anak di Salareh Aia Jorong Ngungun Farel Fernando; Syaiful Anwar
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Literasi keuangan pada anak tidak hanya dibentuk oleh pengajaran di kelas, tetapi juga oleh pembiasaan sejak dini yang menjadikan kegiatan menabung sebagai praktik harian yang mudah dilakukan. Kegiatan pengabdian ini memperkenalkan kebiasaan menabung dan konsep literasi keuangan dasar kepada anak-anak di Jorong Ngungun, Nagari Salareh Aia, melalui program “Menabung Sejak Dini”. Program menggabungkan sesi edukasi keuangan singkat dengan praktik menabung secara langsung: anak-anak diperkenalkan dengan bahasa sederhana pada perbedaan antara keinginan dan kebutuhan, dilibatkan dalam diskusi kelompok, diberikan wadah tabungan pribadi, dan didampingi melakukan simulasi menabung pertama. Luaran langsung kegiatan berupa keterlibatan aktif anak-anak dalam mengisi dan menghias wadah tabungan mereka sendiri, serta partisipasi dalam mendiskusikan contoh menabung dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan menunjukkan bahwa pembiasaan keuangan sejak dini dapat menjadi titik masuk berbiaya rendah dan mudah direplikasi bagi pembangunan kemampuan keuangan anak, terutama ketika disampaikan melalui bahasa yang akrab dan alat bantu yang konkret, bukan sekadar instruksi abstrak. Karena tidak digunakan pre-test, post-test, atau instrumen pemantauan jangka panjang, luaran program dilaporkan pada tingkat partisipasi, keterlibatan, dan pemaparan konsep awal, bukan sebagai peningkatan literasi keuangan atau perubahan perilaku menabung yang terukur. Kegiatan menunjukkan bahwa penjelasan sederhana yang dipadukan dengan alat bantu menabung yang nyata dapat memperkuat persepsi kendali anak terhadap uang mereka sendiri, dan dapat menjadi titik awal bagi edukasi keuangan yang lebih terstruktur dan berlandaskan nilai ekonomi Islam seperti kesederhanaan dan penghindaran pemborosan.