Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Suci Wahyuni Pasaribu
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Program Cinta, Bangga, Paham Rupiah Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Rupiah Sejak Dini Pada Siswa Sdn 18 V Koto Kampung Dalam Suci Wahyuni Pasaribu; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai program Cinta, Bangga, Paham (CBP) Rupiah di SDN 18 V Koto Kampung Dalam, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman. Permasalahan yang ditemukan di lokasi kegiatan adalah masih adanya siswa yang belum sepenuhnya memahami ciri-ciri keaslian rupiah, cara memperlakukan dan merawat uang dengan benar, fungsi rupiah dalam kehidupan sehari-hari, serta pentingnya menabung sejak dini. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan dirancang menggunakan pendekatan sosialisasi interaktif yang dipadukan dengan simulasi sederhana dan permainan edukatif. Kegiatan ini melibatkan 30 orang siswa yang merupakan perwakilan dari kelas I sampai dengan kelas VI. Pelaksanaan kegiatan terdiri atas empat tahapan, yaitu persiapan, sosialisasi interaktif, simulasi atau praktik langsung, dan evaluasi melalui observasi serta tanya jawab lisan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Siswa juga menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai ciri-ciri keaslian rupiah, pentingnya menjaga dan menghargai rupiah, fungsi rupiah sebagai alat pembayaran dan simbol kedaulatan negara, serta pentingnya menabung sejak dini. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam memperkuat literasi keuangan dan pendidikan karakter, khususnya nilai cinta dan bangga terhadap mata uang nasional, pada siswa sekolah dasar. Kegiatan ini juga dapat menjadi model edukasi sederhana yang dapat dilanjutkan oleh pihak sekolah serta direplikasi oleh mahasiswa KKN atau pendidik di sekolah dasar lain dengan kondisi yang serupa.
Co-Authors Arjoni