Garuda - Garba Rujukan Digital

HUBUNGAN KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU HEDONISME DI SMP NEGERI 1 SOLOK Adella Hafifah Fitri; Syawaluddin; Arjoni; Yeni Afrida
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.3820

This research was motivated by a phenomenon that occurred among students at SMP Negeri 1 Solok, where it was indicated that some students had difficulty controlling themselves to have a hedonistic behavior, and it was indicated that some students were influenced by peers who had a hedonistic behavior. This research aims to determine the relationship between self-control and hedonistic behavior, determine the relationship between peer conformity and hedonistic behavior and to determine the relationship between self-control and peer conformity and hedonistic behavior in class VIII students at SMP Negeri 1 Solok. This research uses a quantitative approach with a correlation type. The population in this study was class VIII students, totaling 89 students with indications of hedonistic behavior obtained from the results of a simple questionnaire. The sampling technique in this research used a total sampling technique by taking the entire population, namely 89 students. The instruments used in this research were the Hedonistic Behavior measurement scale, the Self-Control measurement scale and the Peer Conformity measurement scale. Data analysis used to test the research hypothesis is the multiple correlation test. The results of this study show that self-control (X1) with hedonistic behavior (Y) has a significant relationship with a value of 0.000 <0.05 and interpretation is in the medium category with a value of 0.448. Furthermore, peer conformity (X2) with hedonistic behavior (Y) has a significant relationship with a value of 0.000 <0.05 and interpretation is in the medium category with a value of 0.553. Furthermore, self-control (X1) and peer conformity (X2) are simultaneously and significantly related to the probability value (sig. F change) = 0.000 < 0.05 on hedonistic behavior (Y), and a correlation coefficient value is obtained in the strong category with a value of 0.673 .

Edukasi Budaya Menabung Sejak Dini Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Keuangan Anak Di SDN 18 V Koto Kampung Dalam Tesa Agustin; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tujuan menumbuhkan kebiasaan menabung dan pemahaman dasar tentang pengelolaan uang secara islami pada anak-anak usia sekolah dasar di SDN 18 V Koto Kampung Dalam, Korong Lansano, Nagari Sikucur. Persoalan yang ditemukan di lokasi kegiatan adalah masih rendahnya kesadaran anak dalam mengatur uang jajan serta kesulitan mereka membedakan mana yang benar-benar dibutuhkan dan mana yang hanya sekadar diinginkan. Untuk mengatasi hal tersebut, kegiatan dirancang melalui gabungan tiga metode, yaitu penjelasan interaktif, peragaan visual menggunakan media bergambar, dan praktik langsung menabung menggunakan celengan. Kegiatan ini melibatkan 15 anak berusia 7 sampai 11 tahun sebagai peserta. Untuk mengetahui hasilnya, dilakukan pengukuran pemahaman peserta sebelum dan sesudah kegiatan berlangsung, dilengkapi dengan pengamatan langsung terhadap sikap dan respons anak selama sesi berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang cukup besar, yaitu dari rata-rata 62 persen sebelum kegiatan menjadi 86 persen setelah kegiatan selesai. Anak-anak juga terlihat lebih mudah membedakan kebutuhan dan keinginan, serta menunjukkan ketertarikan untuk mulai menabung uang jajan mereka sendiri. Kegiatan ini memberikan sumbangan nyata bagi penguatan literasi keuangan anak di tingkat dasar sekaligus menjadi contoh model edukasi sederhana yang dapat diterapkan kembali oleh mahasiswa KKN atau pendidik di sekolah lain dengan kondisi yang serupa.

Menanamkan Nilai Cinta, Bangga, Dan Paham Rupiah Kepada Siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Guguak Malalo Suriyani Amanah; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan ini dilaksanakan untuk mengatasi terbatasnya pemahaman siswa sekolah dasar mengenai nilai-nilai Cinta, Bangga, dan Paham Rupiah (CBP Rupiah) nilai-nilai yang memegang peranan penting dalam meningkatkan literasi keuangan serta menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap mata uang Indonesia sejak dini. Inisiatif ini bertujuan untuk menanamkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pentingnya mencintai, membanggakan, dan memahami Rupiah. Pendekatan edukatif dan partisipatif diterapkan melalui penayangan video edukasi serta penyampaian materi secara interaktif, diskusi, dan sesi tanya jawab. Kegiatan ini menyasar siswa di SD Negeri 01 Guguak Malalo. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai cara merawat Rupiah, fungsinya, ciri-ciri uang kertas asli, serta pentingnya mencintai dan bangga menggunakan mata uang nasional dalam bertransaksi. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan mulai memahami cara memperlakukan Rupiah dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Kontribusi kegiatan ini terletak pada penyajian model edukasi CBP Rupiah yang menarik, mudah dipahami, dan efektif untuk tingkat sekolah dasar, sehingga memberikan dampak positif seperti penguatan literasi keuangan dan pendidikan karakter, serta penumbuhan identitas nasional sejak dini. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap nilai-nilai CBP Rupiah serta memiliki potensi untuk direplikasi di sekolah dasar lainnya.

Implementasi Program Cinta, Bangga, Paham Rupiah Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Rupiah Sejak Dini Pada Siswa Sdn 18 V Koto Kampung Dalam Suci Wahyuni Pasaribu; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai program Cinta, Bangga, Paham (CBP) Rupiah di SDN 18 V Koto Kampung Dalam, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman. Permasalahan yang ditemukan di lokasi kegiatan adalah masih adanya siswa yang belum sepenuhnya memahami ciri-ciri keaslian rupiah, cara memperlakukan dan merawat uang dengan benar, fungsi rupiah dalam kehidupan sehari-hari, serta pentingnya menabung sejak dini. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan dirancang menggunakan pendekatan sosialisasi interaktif yang dipadukan dengan simulasi sederhana dan permainan edukatif. Kegiatan ini melibatkan 30 orang siswa yang merupakan perwakilan dari kelas I sampai dengan kelas VI. Pelaksanaan kegiatan terdiri atas empat tahapan, yaitu persiapan, sosialisasi interaktif, simulasi atau praktik langsung, dan evaluasi melalui observasi serta tanya jawab lisan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Siswa juga menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai ciri-ciri keaslian rupiah, pentingnya menjaga dan menghargai rupiah, fungsi rupiah sebagai alat pembayaran dan simbol kedaulatan negara, serta pentingnya menabung sejak dini. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam memperkuat literasi keuangan dan pendidikan karakter, khususnya nilai cinta dan bangga terhadap mata uang nasional, pada siswa sekolah dasar. Kegiatan ini juga dapat menjadi model edukasi sederhana yang dapat dilanjutkan oleh pihak sekolah serta direplikasi oleh mahasiswa KKN atau pendidik di sekolah dasar lain dengan kondisi yang serupa.

Penguatan Literasi Keuangan dan Gemar Menabung Generasi Muda Melalui Edukasi Keuangan Di Jorong Duo Koto Muhammad Farhan; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literasi keuangan generasi muda terutama di kalangan remaja tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengenali uang dan produk keuangan, tetapi juga kemampuan merencanakan pengeluaran, membedakan kebutuhan dan keinginan, mengendalikan diri, serta membangun kebiasaan menabung secara konsisten. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat karakter gemar menabung dan literasi keuangan dasar generasi muda di Jorong Duo Koto, Nagari Guguak Malalo. Pendekatan edukatif dan partisipasif diterapkan melalui penayangan video edukasi serta penyampaian materi secara interaktif, diskusi dan sesi tanya jawab. Materi menekankan empat kompetensi praktis, yaitu menentukan prioritas, menyisihkan sebagian uang untuk tabungan, mencatat arus kas sederhana, dan mempertahankan disiplin menabung di tengah dorongan konsumsi. Karena data lapangan yang tersedia tidak memuat pre-test, post-test, jumlah peserta, maupun pemantauan perilaku secara kuantitatif, hasil disajikan secara deskriptif tanpa membuat klaim angka yang tidak tersedia. Program menghasilkan kerangka pembelajaran praktis yang menghubungkan pengetahuan keuangan dengan pembentukan kebiasaan, pengendalian diri, dukungan keluarga dan teman sebaya, serta etika keuangan syariah. Edukasi berbasis komunitas ini dapat menjadi langkah awal membentuk perilaku keuangan yang hemat, bertanggung jawab, dan berkelanjutan apabila dilanjutkan melalui pembiasaan dan pendampingan.

Sosialisasi Konsep Bank Syariah Kepadasiswa Sekolah Dasar Tri Sulastri; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman generasi muda di Jorong Duo Koto, Kenagarian Guguak Malalo mengenai konsep dan mekanisme perbankan syariah, meskipun mayoritas masyarakat setempat beragama Islam. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengajak para siswa mengenal secara sederhana apa itu bank syariah, termasuk bagaimana sistem bagi hasil bekerja dan mengapa praktik riba dilarang dalam ajaran Islam. Selain aspek pengetahuan, kegiatan ini juga diarahkan untuk membentuk karakter anak agar terbiasa bersikap jujur dan adil ketika melakukan transaksi keuangan, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di masa mendatang. Tidak hanya itu, para siswa turut diperkenalkan pada kebiasaan menabung yang sehat lewat skema tabungan syariah, dengan harapan dapat tumbuh menjadi pribadi yang gemar menyisihkan sebagian uangnya secara halal dan penuh berkah. Metode yang digunakan adalah metode Service Learning, yaitu penerapan pengetahuan perkuliahan ditengah-tengah masyarakat atau komunitas sekaligus berinteraksi dan menjadi solusi terhadap persoalan-persoalan yang dihadapi oleh masyarakat atau komunitas, sehingga mampu menerapkan secara nyata peran mahasiswa dan kampus dalam melakukan pengabdian kepada masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep bank syariah setelah mengikuti sosialisasi. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan menyatakan kesediaan untuk mulai mempertimbangkan penggunaan layanan perbankan syariah. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal penguatan literasi keuangan syariah di tingkat nagari serta mendorong generasi muda berperan sebagai agen penyebar informasi keuangan syariah di lingkungannya.

Pemanfaatan Flora Lokal Melalui Metode Ecoprint Guna Menumbuhkan Jiwa Seni Anak Di Korong Durian Kadok Siti Ratih Pratiwi M; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan pemanfaatan flora lokal sebagai sumber inspirasi seni melalui pembuatan ecoprint sekaligus mengembangkan kreativitas dan kepedulian lingkungan anak. Kegiatan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menempatkan potensi lingkungan sekitar sebagai aset utama dalam proses pemberdayaan. Sasaran kegiatan adalah anak usia sekolah dasar di Korong Durian Kadok. Pelaksanaan kegiatan meliputi pengenalan potensi flora lokal, pemilihan bahan, penyampaian materi, demonstrasi teknik ecoprint pounding, praktik langsung, pendampingan, dan refleksi terhadap hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta terlibat aktif dalam memilih flora, menentukan komposisi motif, serta mempraktikkan teknik pounding untuk menghasilkan karya ecoprint. Kegiatan juga memberikan pengalaman kreatif kepada peserta melalui proses eksplorasi bahan alami dan kebebasan dalam menghasilkan motif yang berbeda pada setiap karya. Pemanfaatan flora lokal menjadikan proses berkarya lebih kontekstual karena peserta berinteraksi langsung dengan potensi lingkungan di sekitarnya. Selain meningkatkan pengalaman dan keterampilan berkesenian, kegiatan ini memberikan pemahaman awal mengenai pemanfaatan sumber daya alam secara kreatif dan mendorong kepedulian terhadap lingkungan. Pendekatan ABCD dinilai sesuai karena kegiatan berangkat dari aset lokal yang tersedia dan melibatkan peserta secara aktif dalam proses pembelajaran. Keberlanjutan kegiatan dapat dikembangkan melalui eksplorasi jenis flora yang lebih beragam, pengembangan produk ecoprint, serta kolaborasi dengan pihak sekolah dan masyarakat.

Edukasi Penerapan Pencatatan Arus Kas Pada Keuangan Rumah Tangga Nasywa Syarafina Ramadhani; Arjoni
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Berdagang kecil-kecilan dari rumah merupakan sumber penghasilan penting bagi ibu rumah tangga di pedesaan Sumatera Barat, namun arus kas harian jarang dicatat secara terstruktur (latar belakang). Kegiatan pengabdian ini bertujuan menumbuhkan kesadaran ibu rumah tangga pedagang mengenai pentingnya evaluasi keuangan serta memperkenalkan cara sederhana mencatat arus kas rumah tangga (tujuan). Metode yang digunakan adalah kunjungan rumah secara personal kepada enam ibu rumah tangga pedagang (penjahit, pedagang sarapan pagi, dan penjual jajanan kedai) di Korong Lansano, Nagari Sikucur, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman, pada 21–25 Juni 2026, diawali obrolan santai sebelum masuk ke diskusi pengelolaan keuangan dan pemberian masukan pencatatan arus kas menggunakan telepon genggam; evaluasi dilakukan melalui observasi langsung terhadap respons peserta (metode). Hasil menunjukkan 83% peserta memahami materi yang disampaikan, dan 33% (2 dari 6 peserta) telah mulai menerapkan pencatatan arus kas serta menyadari bahwa kebiasaan mereka selama ini sudah mencerminkan bentuk manajemen keuangan; kendala utama adalah keengganan sebagian warga untuk terbuka membagikan informasi keuangan rumah tangganya (hasil). Kegiatan lanjutan disarankan dirancang lebih terstruktur dan melibatkan koordinasi dengan perangkat nagari agar literasi keuangan dapat menjangkau lebih banyak keluarga secara berkelanjutan (saran).

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search