Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan
Dian Wulandari
Manajemen Pendidikan, Universitas Pakuan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Mekanisme pembentukan komitmen profesi guru ASN SMP negeri: peran mediasi kepuasan kerja antara faktor personal dan konteks kerja Ahiruddin Ahiruddin; Rais Hidayat; Dian Wulandari
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 14 No. 3 (2026): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1228700

Abstract

Komitmen guru terhadap profesi belum sepenuhnya dapat dijelaskan melalui faktor individual maupun organisasional secara terpisah, sehingga diperlukan model integratif yang menjelaskan mekanisme pembentukannya. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh Psychological Well-Being, Budaya Organisasi, Teamwork, dan Kepribadian terhadap Komitmen Guru terhadap Profesi dengan Kepuasan Kerja sebagai variabel mediator. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 169 guru ASN SMP Negeri di Jakarta Selatan yang dipilih melalui multistage random sampling. Data dikumpulkan menggunakan enam instrumen skala Likert dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,751–0,920 dan dianalisis menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 4. Hasil menunjukkan bahwa Psychological Well-Being (β=0,230), Budaya Organisasi (β=0,187), Teamwork (β=0,213), Kepribadian (β=0,229), dan Kepuasan Kerja (β=0,357) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Guru terhadap Profesi. Kepuasan Kerja juga memediasi secara signifikan pengaruh Psychological Well-Being (β=0,122), Budaya Organisasi (β=0,125), Teamwork (β=0,113), dan Kepribadian (β=0,074). Model menjelaskan 73,3% variasi Komitmen Guru terhadap Profesi. Temuan ini menunjukkan bahwa komitmen profesi terbentuk melalui integrasi sumber daya personal, lingkungan kerja, dan evaluasi positif guru terhadap pekerjaannya.
Co-Authors Ahiruddin Ahiruddin Rais Hidayat