Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi
Nur Azmi Hamzah
Universitas Muslim Indonesia
Arts Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI KOMUNIKASI GURU UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DALAM KELAS DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 ENREKANG Nur Azmi Hamzah; Ahdan S; Nur Setiawati
RESPON JURNAL ILMIAH MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/respon.v7i4.410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi komunikasi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak autis di dalam kelas serta menggambarkan proses komunikasi yang terjalin antara guru dan anak di SLB Negeri 1 Enrekang. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Tiga orang guru yang mengajar anak autis menjadi informan utama dalam studi ini. Teknik pengumpulan data meliputi observasi langsung, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi komunikasi yang bersifat adaptif dan disesuaikan dengan kebutuhan tiap anak. Strategi tersebut mencakup penggunaan bahasa verbal yang singkat dan mudah dipahami, pemanfaatan media visual seperti gambar dan simbol, komunikasi nonverbal melalui ekspresi dan gerakan tubuh, serta pengaturan intonasi dan tempo bicara. Guru juga menggunakan pendekatan yang berlandaskan minat anak, memberikan jeda waktu untuk merespons, dan menciptakan suasana kelas yang mendukung. Pendekatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak dalam memberikan respons, melakukan kontak mata, serta berani menyapa dan terlibat dalam interaksi sosial di kelas
Co-Authors Ahdan Sinilele Nur Setiawati