<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangin oleh masalah kurangnya penggunaan media audiovisual pada pembelajaran IPAS akibat keterbatasan jaringan internet sehingga siswakurangtermotivasi untuk belajar, serta peran media dalam mendukung proses pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas. Rumusan masalah penelitian adalah Bagaimana tingkat motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 076675 Ombolata Hilimbowo pada pembelajaran IPAS sebelum dan sesudah menggunakan media audiovisual. Dan Bagaimana penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 076675 Ombolata Hilimbowo pada pembelajaran IPAS.Penelitian bertujuan Menganalisis dan membuktikan apakah penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS, dan Mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas V pada pembelajaran IPAS sebelum dan sesudah menggunakan media audiovisual.Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan studi dokumentasi.Data dianalisis mecatum tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Pemahaman tersebut diwujudkan dalam praktik nyata berupa penayanggan vidioterkait pembelajaran, menilai bagaimana tingkat motivasi belajar siswa, pengguasaan materi.Penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran IPAS di sertai penggunaan media terknologi berperan sebagai fasilitator membentuk pemahaman siswa melalui tayanggan vidio pembelajaran, motivasional siswa secara bersamaan.]]>
