Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
ROFIZA ABOO BAKAR
Universitas Teknologi MARA
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Berbasis Heyzine Flipbook Berbantuan Canva pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Fase F Tri Rahayu; Ahmad Yani; Henny Sanulita; Eka Ariyati; Reni Marlina; ROFIZA ABOO BAKAR
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 3 No. 4 (2026): IJISK 2026
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v3i4.874

Abstract

Rendahnya pemahaman konsep Pendidikan Pancasila dan keterbatasan bahan ajar digital interaktif menjadi kendala dalam pembelajaran di SMA Negeri 1 Meranti. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan e-modul berbasis Heyzine Flipbook berbantuan Canva pada materi Harmoni dalam Keberagaman Fase F. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri atas 9 validator ahli (materi, media, dan bahasa) serta 25 peserta didik kelas XI Fase F SMA Negeri 1 Meranti. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi, angket respon peserta didik, serta tes hasil belajar (pretest-posttest). Analisis validitas menggunakan formula Aiken’s V, kepraktisan menggunakan persentase respon, dan keefektifan dianalisis menggunakan Normalized Gain (N-Gain). Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul dinyatakan sangat valid dari aspek materi (V = 0,83), valid dari aspek media (V = 0,72), dan valid dari aspek bahasa (V = 0,64) dengan rata-rata kumulatif 0,73. Tingkat kepraktisan e-modul mencapai persentase 82,67% dengan kategori sangat praktis. Uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 68,40 (pretest) menjadi 92,72 (posttest) dengan skor N-Gain sebesar 0,77 (kategori tinggi) dan ketuntasan klasikal 100%. Disimpulkan bahwa e-modul berbasis Heyzine Flipbook berbantuan Canva terbukti valid, sangat praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila Fase
Co-Authors Ahmad Yani T Henny Sanulita Tri Rahayu