Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Muhammad Kholil
Universitas Islam Negri Kiai Ahmad Siddiq Jember
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemahaman Konsep Perkalian melalui Interaksi Teman Sebaya Berbasis Zone of Proximal Development (ZPD) pada Siswa Kelas III MI Ananta Muslimatuh Nur Jannah; Muhammad Kholil; Naula Sabrina; Muhammad Ikbal Ardiansyah; Dela Shopiyah; Muhammad Fahri Ihsani
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v4i1.9526

Abstract

Pemahaman konsep perkalian pada siswa kelas III MI masih menjadi tantangan ketika pembelajaran lebih berfokus pada hafalan dan latihan soal daripada pemahaman makna perkalian. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemahaman konsep perkalian melalui interaksi teman sebaya berdasarkan teori Zone of Proximal Development (ZPD). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus pada siswa kelas III MI yang mengikuti pembelajaran perkalian secara berkelompok. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Penelitian berfokus pada proses saling membantu, diskusi, dan kemampuan siswa menjelaskan konsep perkalian. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan peran interaksi teman sebaya dalam membantu siswa memahami perkalian melalui penjelasan dan dukungan sesuai kemampuan mereka. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan pertimbangan bagi guru dalam merancang pembelajaran matematika yang kolaboratif dan sesuai kebutuhan siswa.
Co-Authors Ananta Muslimatuh Nur Jannah Dela Shopiyah Muhammad Fahri Ihsani Muhammad Ikbal Ardiansyah Naula Sabrina