Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penguatan Literasi Digital Akuntansi Guru SMK melalui Pelatihan Spreadsheet di P4 Jakarta Barat Rakendro Wijayanto; Licke Biettant; Aina Zahra Parinduri
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 5 No. 10 (2026): Oktober 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital menuntut guru akuntansi SMK mampu mengelola data dan menyusun proses pembelajaran berbasis spreadsheet. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi digital akuntansi guru melalui pelatihan spreadsheet yang aplikatif. Kegiatan dilaksanakan pada 5–6 Januari 2026 di P4 Jakarta Barat bersama Masyarakat Profesi Teknisi Akuntansi Indonesia (MATA Indonesia) dan diikuti 20 guru SMK. Metode pelaksanaan bersifat partisipatif melalui penjelasan konsep, demonstrasi, praktik terbimbing, diskusi, dan evaluasi pascakegiatan. Materi meliputi pengelolaan data, rumus dan fungsi, jurnal umum, buku besar, neraca saldo, serta PivotTable dan grafik. Evaluasi menggunakan sepuluh pernyataan skala Likert 1–5. Hasil menunjukkan rerata keseluruhan 4,60 dengan indeks 92,0%. Aspek materi mencapai 93,0%, narasumber 92,7%, dan manfaat pelatihan 90,8%; seluruh 200 respons item berada pada kategori setuju atau sangat setuju. Temuan ini menunjukkan penerimaan yang sangat baik dan relevansi materi terhadap kebutuhan peserta. Karena evaluasi hanya dilakukan setelah kegiatan, hasil menggambarkan persepsi peserta dan belum membuktikan perubahan kompetensi secara objektif. Pendampingan lanjutan dan penilaian produk spreadsheet direkomendasikan untuk menguatkan keberlanjutan program.