<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi ekonomi bisnis digital guru dan siswa MAN 2 Banyuwangi melalui pelatihan terstruktur dan kontekstual yang mengintegrasikan pendekatan pendidikan berbasis luaran, penguatan pengelolaan bisnis digital, dan mitigasi risiko pemasaran digital. Madrasah telah memiliki portal internal, TV Madrasah, dan tim INFOKOM Mandawangi, tetapi memanfaatkannya terutama untuk kehumasan. Pendekatan partisipatif lima tahap melibatkan 15 guru dan 15 siswa. Pelatihan pada 23 Oktober 2026 mencakup kurikulum berbasis Outcome-Based Education, tantangan Generasi Z dalam bisnis digital, dan Digital Marketing Risk Blueprint. Evaluasi menggunakan level reaksi dan pembelajaran model Kirkpatrick melalui umpan balik peserta serta pre-test dan post-test. Skor rata-rata meningkat secara signifikan dari 2,87 (57,4% dari skor maksimum) menjadi 4,00 (80,0%), dengan N-gain 0,53 dan ukuran efek yang besar. Proporsi peserta yang memenuhi kriteria kompetensi minimum naik dari 33,3% menjadi 83,3%, dan skor reaksi rata-rata sebesar 3,98 (kategori tinggi). Target skor post-test minimal 70% dari skor maksimum dan ketuntasan minimal 80%, serta luaran publikasi dan hak cipta, tercapai, sedangkan lima siswa yang belum memenuhi kriteria memerlukan pendampingan lanjutan. Masalah utama mitra bukan akses terhadap teknologi, melainkan arah pemanfaatannya, yaitu pengelolaan bisnis, legalitas, monetisasi melalui social commerce, konsistensi eksekusi, dan mitigasi risiko. Peningkatan terkecil pada butir etika transaksi menunjukkan bahwa nilai kejujuran dan amanah perlu dikaitkan secara eksplisit dengan praktik bisnis digital. Pendampingan lanjutan, pemanfaatan modul ajar yang telah memperoleh hak cipta, dan monitoring direkomendasikan agar madrasah dapat berkembang sebagai pusat inkubasi bisnis digital.]]>
