<![CDATA[Perkembangan teknologi digital membawa perubahan terhadap perilaku dan karakter peserta didik, sehingga guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru PAI dalam membentuk karakter peserta didik di era digital, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta menguraikan strategi yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui penelaahan artikel jurnal dan referensi akademik yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi secara deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan sikap saling menghormati. Tantangan pembentukan karakter di era digital meliputi ketergantungan terhadap teknologi, perundungan siber, penyebaran informasi yang tidak sesuai dengan nilai moral, serta berkurangnya interaksi sosial secara langsung. Strategi yang dapat diterapkan meliputi keteladanan, pembiasaan perilaku religius, penanaman kedisiplinan, penguatan etika digital, serta kerja sama antara guru dan orang tua. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi digital perlu disertai bimbingan dan pengawasan agar dapat mendukung pembentukan karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai Islam.]]>
