Peningkatan volume sampah plastik di Indonesia menimbulkan permasalahan lingkungan yang kompleks, ditandai oleh rendahnya tingkat daur ulang, keterbatasan fasilitas pengolahan, serta minimnya kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan limbah. Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Bantargebang di Kota Bekasi, sebagai salah satu TPA terbesar di Asia Tenggara, merepresentasikan kompleksitas persoalan tersebut sekaligus menanggung stigma sosial sebagai kawasan kumuh yang terisolasi dari kehidupan kota. Tugas akhir ini bertujuan merancang fasilitas Edukasi dan Recycling Sampah Plastik di kawasan TPA Bantargebang dengan pendekatan Arsitektur Regeneratif untuk menjawab persoalan stigma kawasan, kesenjangan edukasi publik, dan degradasi ekologis tapak secara terintegrasi. Metode perancangan menggunakan desain preseden melalui analisis CopenHill (Amager Bakke) untuk mengidentifikasi prinsip desain yang relevan, yang kemudian ditransformasikan ke dalam konsep rancangan sesuai konteks tapak. Hasil rancangan mengintegrasikan fungsi recycling plastik, edukasi, ruang publik, dan ruang terbuka hijau dalam satu sistem yang saling mendukung, dengan tahapan pengalaman ruang berjenjang berupa pengenalan, pemahaman, dan pengaplikasian. Prinsip regeneratif diterapkan melalui lima kriteria desain, yaitu regenerasi ekologis, integrasi sistem sirkular, responsivitas kontekstual, partisipasi dan edukasi masyarakat, serta adaptabilitas dan koevolusi. Rancangan ini diharapkan menjadi model fasilitas pengelolaan sampah berbasis ekonomi sirkular yang mengubah persepsi masyarakat terhadap kawasan pengolahan sampah menjadi ruang publik yang produktif dan berkelanjutan. Kata kunci: arsitektur regeneratif; daur ulang plastik; ekonomi sirkular; fasilitas edukasi; TPA Bantargebang.