Garuda - Garba Rujukan Digital

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN BAHAYA PEMBAKARAN SAMPAH DI DUSUN JERUK LEGI KATONGAN NGLIPAR GUNUNGKIDUL Maulana, Muchsin; Desian, Dina; Oktafia, Rina; Dintasari, Violita Apriliyani; Rahayuningsih, Jihan Nur; Rahayu, Mustika; Ifdahlia, Ifdahlia; Khairani, Ilza; Rofa, Jefri Oktaviano
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jp.v4i1.1415

Masih rendahnya pengetahuan masyarakat terhadap pengelolaan sampah dapat mengakibatkan pencemaran lingkungan akibat pengelolaan sampah yang salah. Oleh karena itu kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan pengetahuan terhadap pengelolaan sampah sangatlah penting agar masyarakat memiliki pengetahuan terhadap pengelolaan sampah. Setiap jenis sampah memiliki cara pengelolaan yang berbeda-beda yang disebabkan bedanya unsur yang terdapat pada sampah tersebut. Permasalahan di dusun Jeruk Legi Katongan Nglipar Gunung Kidul masih banyaknya masyarakat melakukan pengelolaan terhadap sampah dengan cara dibakar. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam pengelolaan sampah yang baik dan benar agar tidak mencemari lingkungan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan pengisian kuesioner untuk mengetahui permasalahan di dusun Jeruk Legi Katongan Nglipar Gunung Kidul setelahnya dilakukan diskusi bersama masyrakat setempat untuk menyampaikan permasalahan yang didapat. Setelah diskusi disetujui bahwa masalah terkait pengelolaan sampah yang menjadi masalah utama setelahnya dilakukan penyuluhuan terkait bahaya pembakaran sampah yang dilanjutkan dengan tanya jawab dengan masyarakat terkait masalah yang ada.

HUBUNGAN KEBIASAAN BERGAUL DI COFFEE SHOP DENGAN GAYA HIDUP REMAJA AEK KANOPAN Rahayu, Mustika
Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/oborpenmas.v5i2.8397

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya hidup anak remaja, kebiasaan bergaul anak remaja di coffe shop, dan untuk mendeskripsikan hubungan kebiasaan bergaul di coffe shop dengan gaya hidup remaja di Aek Kanopan. Teori yang digunakan yaitu Gaya Hidup dari Nugraheni (2003) dan kebiasaan bergaul dari Salman Al-farisi (2017). Penelitian ini mengguakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 50 anak remaja usia 13-21 tahun. Teknik pengumpulan data dengan angket Kebiasaan Bergaul 25 pernyataan dan gaya Hidup 25 pernyataan. Teknik pengolaan data menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji kecenderungan, uji korelasi, dan uji hipotesis. Untuk uji analisis data menggunakan uji t pada uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan: variabel kebiasaan bergaul memiliki nilai rata-rata 83,4 yang tergolong dalam kategori sedang. Adapun indikator yang paling tinggi yaitu kebebasan emosional sebesar 86,3 yang tergolong pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan data variabel gaya hidup memiliki nilai rata-rata 77,4 yang tergolong dalam kategori sedang. Adapun indikator yang tertinggi adalah opini memiliki rata-rata 79,1 berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan data kebiasaan bergaul dan gaya hidup memiliki hubungan yang signifikan terhadap kebiasaan bergaul di coffee shop dengan gaya hidup remaja Aek Kanopan. Berdasarkan analisis data yang ditemukan bahwa thitung > ttabel dimana -6,441 > -1,660, artinya hipotesis diterima. Maka hal ini dapat menunjukkan bahwa adanya hubungan kebiasaan bergaul dengan gaya hidup remaja atau hipotesis dapat diterima. Dan adanya hubungan kebiasaan bergaul di coffee shop dengan gaya hidup remaja Aek Kanopan, maka dapat meningkatkan kebiasaan bergaul dengan gaya hidup remaja usia 13-21 tahun.

HUBUNGAN KEBIASAAN BERGAUL DI COFFEE SHOP DENGAN GAYA HIDUP REMAJA AEK KANOPAN Rahayu, Mustika
Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/oborpenmas.v5i2.8397

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya hidup anak remaja, kebiasaan bergaul anak remaja di coffe shop, dan untuk mendeskripsikan hubungan kebiasaan bergaul di coffe shop dengan gaya hidup remaja di Aek Kanopan. Teori yang digunakan yaitu Gaya Hidup dari Nugraheni (2003) dan kebiasaan bergaul dari Salman Al-farisi (2017). Penelitian ini mengguakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 50 anak remaja usia 13-21 tahun. Teknik pengumpulan data dengan angket Kebiasaan Bergaul 25 pernyataan dan gaya Hidup 25 pernyataan. Teknik pengolaan data menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji kecenderungan, uji korelasi, dan uji hipotesis. Untuk uji analisis data menggunakan uji t pada uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan: variabel kebiasaan bergaul memiliki nilai rata-rata 83,4 yang tergolong dalam kategori sedang. Adapun indikator yang paling tinggi yaitu kebebasan emosional sebesar 86,3 yang tergolong pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan data variabel gaya hidup memiliki nilai rata-rata 77,4 yang tergolong dalam kategori sedang. Adapun indikator yang tertinggi adalah opini memiliki rata-rata 79,1 berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan data kebiasaan bergaul dan gaya hidup memiliki hubungan yang signifikan terhadap kebiasaan bergaul di coffee shop dengan gaya hidup remaja Aek Kanopan. Berdasarkan analisis data yang ditemukan bahwa thitung > ttabel dimana -6,441 > -1,660, artinya hipotesis diterima. Maka hal ini dapat menunjukkan bahwa adanya hubungan kebiasaan bergaul dengan gaya hidup remaja atau hipotesis dapat diterima. Dan adanya hubungan kebiasaan bergaul di coffee shop dengan gaya hidup remaja Aek Kanopan, maka dapat meningkatkan kebiasaan bergaul dengan gaya hidup remaja usia 13-21 tahun.

Perbandingan Efektivitas Paracetamol dan Ibuprofen untuk Terapi Penurun Demam pada Usia 6 Bulan sampai 18 Tahun di RSUD Kota Depok periode Juni 2023 sampai Juni 2024 Rahayu, Mustika; Ambarsari, Niati; Fadilah, Nur
Journal of Pharmacy Tiara Bunda Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Pharmacy Tiara Bunda (JPTB)
Publisher : Politeknik Tiara Bunda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62619/jptb.v1i2.103

Fever has been noted as a precursor or characteristic of the disease. Conditions that aggravate fever often result in therapeutic failure or a poor prognosis. This study aims to analyze the comparison of single therapy administration of Paracetamol, Ibuprofen and a combination of both in treating fever and/or pain in patients aged 6 months to 18 years. The results of the study showed that using Ibuprofen alone was better at reducing fever in the first 4 hours than Paracetamol alone, however, the combination therapy of the two was not much different from using Ibuprofen alone. To treat pain accompanied by fever, using Ibuprofen alone has been proven to provide a longer pain-free period compared to using Paracetamol alone, and the combination of the two is not much different from Ibuprofen

Development of Flash Card Media to Improve Beginning Reading Skills of Grade 1 Students at SDN 05 Pulau Punjung Putri, Suci Rahma; Hasibuan, Rusdi Indra; Rahayu, Mustika
The Future of Education Journal Vol 4 No 7 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i7.770

This research is motivated by the problems faced by students who have not yet memorized letters, struggle to distinguish similarly shaped letters, experience difficulties in spelling, and are not yet fluent in reading. The purpose of this study is to produce flash card media that is valid, practical, and effective. The type of research used is Research and Development (R&D), employing the PLOMP development model, which consists of three stages: preliminary research, prototyping phase, and assessment phase. The validity of the flash cards was assessed by four validators: the language expert validation scored 96.25% and was categorized as very valid; the material expert validation scored 96.25% (very valid); the media expert validation scored 95.31% (very valid); and the teaching module validation scored 98.7% (very valid). The practicality of the flash card media, based on a teacher response questionnaire for first-grade teachers, received a score of 100% and was categorized as very practical, while the student response questionnaire obtained an average score of 90.5%, also categorized as very practical. The effectiveness results based on learning tests of students at the primary school yielded an average of 94.73%, categorized as very effective. From the one-to-one evaluation trial, an average of 95.5% was obtained, categorized as very practical, and from the small group evaluation trial, an average of 95.6% was obtained, also categorized as very practical. The effectiveness data were analyzed based on students' learning outcomes.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search