Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MetaBio : Jurnal Pendidikan
Dygta Nurputri Erwina R
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING, CRT BUDAYA CIREBON, DAN TaRL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISTEM PENCERNAAN KELAS VIII Dito Dito; Dygta Nurputri Erwina R; Nurwanti Fatnah; Sumiri
Jurnal Metabio Vol. 8 No. 2 (2026): MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/cw1rmn57

Abstract

Materi sistem pencernaan bersifat abstrak sehingga motivasi dan hasil belajar siswa sering belum optimal, terlebih pada kelas dengan kesiapan belajar yang beragam. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII pada materi sistem pencernaan melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) berbasis budaya Cirebon dan Teaching at the Right Level (TaRL). Penelitian mengikuti model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan subjek 38 siswa. Hasil belajar diukur melalui tes dan motivasi belajar melalui angket; nilai tiap siklus merupakan rata-rata dua kali pengukuran. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif, dengan N-gain, uji-t berpasangan, dan uji Wilcoxon. Rata-rata hasil belajar meningkat dari 67,37 pada siklus I menjadi 81,17 pada siklus II, dengan ketuntasan klasikal naik dari 50,00% menjadi 81,58%. Rata-rata motivasi belajar meningkat dari 68,29 menjadi 80,51. Peningkatan keduanya signifikan (p < 0,001) dengan N-gain kategori sedang. Dengan demikian, perpaduan PBL, CRT budaya Cirebon, dan TaRL efektif meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan.
Co-Authors Dito Dito Nurwanti Fatnah Sumiri