<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan model latihan passing dalam pembelajaran sepak bola untuk siswa kelas VIII tingkat SMP serta mengetahui kelayakan dan efektivitas produk yang dihasilkan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg dan Gall yang mencakup sepuluh tahap pengembangan. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Natar, Kabupaten Lampung Selatan, pada tahun 2026. Uji coba skala kecil melibatkan 15 siswa, sedangkan uji coba skala besar melibatkan 30 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli, dokumentasi, dan tes kemampuan passing. Produk yang dikembangkan berupa buku panduan yang memuat enam variasi latihan, yaitu passing dasar-backpass-wall pass, triangle pass, passing kombinasi, passing & overlap, diamond shape, dan double triangle pass. Hasil validasi menunjukkan nilai 91,83% dari ahli sepak bola, 96,66% dari ahli bahasa, dan 91,66% dari ahli media, dengan rata-rata 93,38%, sehingga produk dinyatakan sangat valid dan layak digunakan. Pada uji skala besar, total skor kemampuan passing yang dilaporkan meningkat dari 280 menjadi 468. Hasil akhir menunjukkan 5 siswa berada pada kategori sangat baik, 21 siswa kategori baik, 4 siswa kategori cukup, dan tidak ada siswa kategori kurang. Temuan tersebut menunjukkan bahwa model latihan yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran passing yang sistematis, variatif, dan mudah diterapkan oleh guru PJOK pada siswa SMP.]]>
