Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Azizah, Fithrotul
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Physics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development and Validation of Critical Thinking Skills Instruments on Mechanical Waves for Senior High School Student Azizah, Fithrotul; Handayanto, Supriyono Koes; Wisodo, Hari; Fernando, Trio Junira; Kuswanto, Kuswanto; Prani, Anisak Intan Eka
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol. 7 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37891/kpej.v7i1.624

Abstract

The importance of developing critical thinking skills (CTS) is claimed as a major education purpose.  Recently, enhanced learning has been conducted to promote students' CTS through study on certain topics (specific domains). Based on the numerous studies on CTS, there is a need for an assessment instrument to test students' CTS.  This research aims to develop an instrument of CTC on mechanical wave topics for senior high school students. The instrument consists of seven essay items and one forced-choice item, tested to 45 students of class XI high school in Malang. The validity test obtained an excellent Cronbach alpha coefficient of ? = 0.717. There was also an inter-rater test for the scoring guideline reliability using the intraclass correlation coefficient (ICC) with high reliability results (? = 0.909). The results of this study indicate that the instrument is qualified to be used to measure students' CTS on mechanical wave topics.
STRATEGI PEMILIHAN DAN PENGEMBANGAN KONTEN BELAJAR KEKINIAN UNTUK AKSELERASI DAN ADOPSI CAPAIAN BELAJAR PESERTA DIDIK BERBASIS TEKNOLOGI KEKINIAN Hardika, Hardika; Soraya, Dila Umnia; Choiro, Umu Da’awatul; Iriyanto, Tomas; Aisyah, Eny Nur; Azizah, Fithrotul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.36307

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi kebutuhan yang semakin mendesak seiring dengan perkembangan zaman dan dinamika globalisasi. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan orang tua dan pengurus komite sekolah dalam memilih dan mengembangkan konten belajar berbasis teknologi kekinian yang dapat mendukung capaian belajar peserta didik. Kegiatan ini dilaksanakan melalui workshop dengan metode interaktif dan partisipatif yang melibatkan 35 orang tua dari SDN Bakalan Krajan 2, Kecamatan Sukun, Kota Malang. Pelatihan ini berlangsung selama 14 jam yang terbagi dalam dua pertemuan tatap muka. Instruktur terdiri dari dosen-dosen dari berbagai disiplin ilmu, serta praktisi pendidikan. Temuan utama dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memahami dan menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran anak di rumah dan di sekolah. Hasil pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam pemanfaatan teknologi.
Co-Authors Dila Umnia Soraya Eny Nur Aisyah Fernando, Trio Junira Hardika Hardika, Hardika Hari Wisodo, Hari Kuswanto Kuswanto Prani, Anisak Intan Eka Supriyono Koes Handayanto Tomas Iriyanto Umu Da’watul Choiro