<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang memengaruhi persepsi siswa serta dampak lomba pembuatan media pembelajaran pada materi macam-macam sujud di SMA Negeri 1 Palupuh. Kegiatan lomba ini diterapkan sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Data dikumpulkan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap enam siswa dari berbagai kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya variasi persepsi siswa, mulai dari ketertarikan tinggi hingga minat yang rendah. Faktor-faktor yang memengaruhi persepsi meliputi motivasi, tingkat pemahaman awal, ketersediaan waktu, dan jenis media yang digunakan. Secara umum, lomba pembuatan media pembelajaran memberikan dampak positif dengan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sujud, sekaligus melatih kreativitas, kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan semangat kompetitif yang sehat. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kegiatan serupa dengan variasi bentuk media dan pendekatan pembelajaran yang kontekstual.
This study aims to describe the factors influencing students’ perceptions and the impact of a learning media competition on the topic of various prostrations (sujud) at SMA Negeri 1 Palupuh. The competition was implemented as an innovative approach in Islamic Religious Education. Data were collected using a qualitative method through in-depth interviews with six students from different grade levels. The findings indicate a diversity of student perceptions, ranging from high interest to low interest. Factors influencing perceptions include motivation, prior understanding, available time, and the type of media used. Overall, the learning media competition has a positive impact by enhancing students’ understanding of sujud materials while also fostering creativity, critical thinking skills, collaboration, and a healthy competitive spirit. This study recommends developing similar activities with varied media forms and contextual learning approaches.]]>
