<![CDATA[Media sosial telah menjadi bagian dari komunikasi, pembelajaran, hiburan, dan interaksi teman sebaya siswa sekolah menengah pertama. Di samping manfaat tersebut, siswa dapat menghadapi cyberbullying berupa komentar menghina, unggahan yang mempermalukan, penyebaran rumor, penyamaran identitas, pengucilan dari kelompok daring, atau pesan ancaman yang dilakukan berulang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman siswa kelas VII mengenai penggunaan media sosial secara etis serta membangun keterampilan praktis untuk mencegah dan merespons cyberbullying. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 2 Palupuh, Nagari Agam Nantujuah, Sipisang, pada 10 Juni 2026 dengan pendekatan pelatihan dan workshop interaktif. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi awal, penyusunan materi sesuai usia, penjelasan interaktif, pembahasan situasi daring yang dekat dengan pengalaman siswa, tanya jawab, dan refleksi kualitatif. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi, jawaban siswa, kemampuan membedakan candaan dengan perilaku digital yang merugikan, serta kemampuan menyusun respons aman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa semakin mampu mengenali bentuk cyberbullying, memahami pentingnya privasi dan jejak digital, menggunakan bahasa yang santun, tidak meneruskan konten yang mempermalukan, menyimpan bukti, memblokir akun yang merugikan, dan meminta bantuan kepada orang dewasa tepercaya. Program ini berkontribusi melalui model literasi sederhana berbasis sekolah yang menghubungkan etika digital, empati, keselamatan diri, dan prosedur pelaporan. Keberlanjutan pencegahan memerlukan penguatan oleh guru, dukungan teman sebaya, jalur pelaporan sekolah yang jelas, dan kerja sama dengan keluarga.]]>
