Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Febry Maghvinasya Aulia
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Dasar Komputer sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Digital Siswa SD Negeri 03 Limo Badak, Kecamatan Malalak Febry Maghvinasya Aulia; Muhammad Taufiq
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i1.3405

Abstract

Keterampilan dasar komputer yang masih terbatas menjadi salah satu kendala yang dihadapi sebagian siswa sekolah dasar dalam mengikuti pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dirancang untuk memperbaiki kemampuan dasar komputer bagi siswa kelas V di SD Negeri 03 Limo Badak, Kecamatan Malalak, Kabupaten Agam. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi langkah-langkah observasi, perencanaan, pelaksanaan, juga evaluasi. Sasaran dari kegiatan ini adalah 11 siswa kelas V. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan penilaian praktik. Materi pelatihan meliputi pengenalan komputer, penggunaan mouse dan keyboard, serta praktik menggunakan aplikasi pengolah kata. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu mengenali komponen komputer, mengoperasikan mouse dan keyboard, serta membuat dokumen sederhana tanpa bantuan. Di samping itu, terlihat bahwa siswa semakin percaya diri dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan dasar komputer siswa sebagai bekal menghadapi pembelajaran dan asesmen berbasis komputer pada jenjang berikutnya. Dengan demikian, pelatihan dasar komputer dapat menjadi salah satu upaya untuk mendukung kesiapan siswa dalam memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Muhammad Taufiq