<![CDATA[Pendidikan keagamaan di wilayah pedesaan Sumatera Barat masih menghadapi tantangan, terutama karena waktu sore hari anak-anak dan remaja lebih banyak diisi dengan aktivitas tanpa arah dibandingkan pembelajaran keagamaan yang terstruktur. Pengabdian ini berupaya menjawab persoalan tersebut melalui inisiasi Posko Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai pusat edukasi keagamaan di Jorong Pagadih Mudiak, Nagari Pagadih, Kecamatan Palupuh, Kabupaten Agam, Sumatera Barat, melalui Program GEMA (Generasi Mengaji dan Ahli Ibadah). Kegiatan ini bertujuan menguatkan kemampuan membaca Al-Qur'an, hafalan doa harian, dan praktik ibadah anak dan remaja, sekaligus mengaktifkan partisipasi masyarakat dalam pendidikan keagamaan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), melibatkan 38 peserta aktif yang terdiri atas anak usia SD, remaja, dan santri TPA selama kurang lebih 40 hari, mulai dari observasi dan identifikasi masalah, penyusunan program, pelaksanaan kelas tahsin dan tahfiz, pendampingan, hingga evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan tokoh masyarakat, guru mengaji, dan peserta, dokumentasi, serta instrumen pre-test dan post-test, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata kemampuan tahsin dari 52% menjadi 83%, hafalan dari 47% menjadi 79%, dan praktik ibadah dari 58% menjadi 88%, disertai peningkatan keterlibatan pemuda dan respons positif masyarakat. Program ini menghasilkan modul pembelajaran sederhana GEMA serta memperkuat kolaborasi antara posko KKN, guru mengaji, dan kelompok pemuda setempat. Kajian ini menegaskan bahwa posko KKN dapat berfungsi efektif sebagai pusat edukasi keagamaan berbasis masyarakat apabila dirancang secara partisipatif dan dijaga keberlanjutannya melalui kepemilikan lokal]]>
