<![CDATA[Kemampuan membaca Al-Qur'an dengan baik dan sesuai kaidah tajwid merupakan kebutuhan mendasar bagi anak-anak muslim, namun masih banyak korong yang belum memiliki program terstruktur dan berkelanjutan untuk mendukung kemampuan ini di luar pendidikan formal; kegiatan pengabdian ini menjawab kesenjangan tersebut melalui program Maghrib Mengaji yang bertujuan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak di Korong Tanjung Alai Timur, Nagari Kuranji Hulu, Kecamatan Sungai Geringging, Kabupaten Padang Pariaman. Kegiatan bertujuan menguatkan kemampuan dasar membaca anak, mencakup pengenalan makharijul huruf dan penerapan tajwid, melalui sesi mengaji terbimbing yang dilaksanakan secara rutin setelah salat Maghrib. Pendekatan partisipatif yang memadukan bimbingan langsung, mengaji berkelompok, dan penilaian individual digunakan, dilaksanakan pada tanggal 10–17 Juni 2026 dengan sasaran anak-anak di korong tersebut, menggunakan observasi perkembangan tingkat bacaan (jilid Iqra' dan kelancaran) sebelum dan sesudah program sebagai instrumen evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan membaca peserta, khususnya dalam pengenalan huruf, ketepatan pelafalan, dan kelancaran membaca, disertai tumbuhnya antusiasme anak-anak untuk mengikuti kegiatan mengaji secara rutin. Kegiatan ini berkontribusi terhadap pendidikan keagamaan berbasis masyarakat dengan menghadirkan model program literasi Al-Qur'an yang dapat direplikasi di korong-korong lain, sekaligus memperkuat peran Maghrib Mengaji sebagai kegiatan pembiasaan bagi anak-anak. Disimpulkan bahwa pendampingan berkelanjutan dan dukungan masyarakat tetap diperlukan agar kemampuan membaca Al-Qur'an anak dapat terus terjaga dan ditingkatkan dalam jangka panjang.]]>
