<![CDATA[Pembiasaan doa harian tidak cukup melalui hafalan karena santri memerlukan petunjuk kontekstual dan pengulangan agar mampu menghubungkan bacaan dengan aktivitas sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini menawarkan Model Pembiasaan Doa Harian Berbasis Visual Reminder yang mengintegrasikan edukasi doa, latihan kontekstual terbimbing, pemasangan stiker secara partisipatif, environmental cue, dan pengulangan. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Juni 2026 di TPQ dan TPSQ Al-Munawwarah, Korong Kajai, Nagari Campago Barat, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat, dengan melibatkan 17 santri kelas 1 dan 2. Pendekatan yang digunakan adalah edukatif dan partisipatif melalui penjelasan kontekstual, pengulangan bacaan, tanya jawab, pencocokan doa dengan aktivitas harian, pembagian stiker doa, serta pemasangan sebagian stiker bersama santri di MDA dan lingkungan sekitar masjid. Data diperoleh secara kualitatif melalui observasi, catatan lapangan, respons santri, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan tiga temuan awal, yaitu santri semakin mampu menghubungkan doa dengan konteks penggunaannya, menunjukkan kesediaan mengulang bacaan meskipun tingkat kelancaran berbeda, serta terlibat aktif dalam memilih dan menempatkan stiker sebagai pengingat visual. Stiker berfungsi sebagai environmental cue tindak lanjut dan tidak menggantikan penjelasan langsung, koreksi bacaan, keteladanan orang dewasa, serta murajaah. Karena kegiatan tidak menggunakan pre-test dan post-test terstandar, rekaman wawancara verbatim, maupun pemantauan longitudinal, capaian ditafsirkan sebagai bukti kualitatif awal, bukan efek kausal yang terukur.]]>
