<![CDATA[Pengabdian ini menjawab kesenjangan pendidikan karakter dan dukungan pengembangan cita-cita anak di Nagari IV Koto Jorong Bamban dengan mentransformasikan surau tradisional menjadi ruang belajar terpadu yang bertujuan memperkuat karakter, meningkatkan motivasi, mengembangkan keterampilan hidup, dan merancang jalur konkret menggapai cita-cita anak. Tujuan kegiatan adalah (1) memperkokoh nilai-nilai dasar dan tanggung jawab sosial pada anak usia 9–15 tahun, (2) meningkatkan motivasi intrinsik untuk belajar dan menetapkan tujuan, serta (3) membekali peserta keterampilan praktis dan rencana tindakan personal untuk pendidikan atau pekerjaan di masa depan. Pendekatan partisipatif campuran diterapkan melalui lokakarya berbasis komunitas, sesi keterampilan pengalaman (komunikasi, literasi keuangan, kewirausahaan dasar, dan literasi digital), klinik mentoring dan perencanaan tujuan, serta pertemuan kolaboratif dengan keluarga dan pemimpin lokal. Subjek terdiri dari 72 anak, 24 orang tua, dan 8 fasilitator komunitas; instrumen meliputi kuesioner motivasi dan karakter pra-pasca, daftar cek kinerja keterampilan, diskusi kelompok terfokus, log mentoring, dan catatan observasi; evaluasi menggunakan statistik deskriptif dan analisis tematik. Hasil utama menunjukkan peningkatan signifikan motivasi (rata-rata kenaikan 28%), perbaikan indikator karakter (kehadiran, sikap gotong royong), peningkatan kompetensi keterampilan hidup dasar, dan 64% peserta menyusun rencana tindakan yang dapat dilaksanakan untuk tujuan pendidikan atau penghasilan.]]>
