<![CDATA[Perilaku sopan santun merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter anak yang berpengaruh terhadap kualitas interaksi sosial di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Namun, hasil pengamatan awal di Jorong Simpang Ampek, Nagari Sitanang, menunjukkan bahwa sebagian anak belum membiasakan perilaku sopan santun dalam kehidupan sehari-hari, seperti kurang menghormati orang yang lebih tua, belum menggunakan bahasa yang santun, dan belum menerapkan etika berinteraksi secara tepat. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya upaya edukatif yang mampu menanamkan nilai-nilai karakter secara menarik dan mudah dipahami. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan perilaku sopan santun anak melalui layanan bimbingan klasikal yang dipadukan dengan permainan edukatif. Kegiatan dilaksanakan dalam lebih dari tiga kali pertemuan dengan melibatkan 10–20 anak di Jorong Simpang Ampek, Nagari Sitanang. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara klasikal, diskusi interaktif, permainan edukatif, dan praktik sederhana yang mendorong keterlibatan aktif peserta. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap perubahan perilaku anak selama dan setelah pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan penerapan perilaku sopan santun, yang ditandai dengan perubahan positif dalam cara berbicara, bersikap, serta berinteraksi dengan teman sebaya maupun orang yang lebih tua. Kontribusi kegiatan ini terletak pada penyediaan model layanan bimbingan klasikal berbasis permainan edukatif yang dapat diterapkan sebagai alternatif penguatan pendidikan karakter di lingkungan masyarakat. Dengan demikian, program ini efektif dalam mendukung pembentukan karakter serta meningkatkan perilaku sopan santun anak secara berkelanjutan.]]>
