<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan media sosial memberikan pengaruh besar terhadap pola belajar, komunikasi, dan interaksi sosial anak-anak, termasuk siswa Sekolah Dasar dan santri pondok tahfiz. Akses gawai yang tinggi tanpa diimbangi pemahaman etika digital yang memadai berpotensi menimbulkan dampak negatif seperti kecanduan gawai, paparan konten tidak sesuai usia, serta perilaku kurang bijak dalam bermedia sosial. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai penggunaan teknologi dan media sosial secara bijak kepada siswa SD 35 Gumarang dan santri Pondok Tahfiz Masjid Raya Gumarang di Jorong Gumarang I, Nagari Gumarang, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan penyuluhan partisipatif yang melibatkan ceramah interaktif, diskusi, permainan edukatif, dan simulasi kasus nyata penggunaan media sosial. Sasaran kegiatan berjumlah 45 orang yang terdiri atas siswa kelas IV-VI SD 35 Gumarang dan santri Pondok Tahfiz Masjid Raya Gumarang. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi perubahan sikap peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai etika bermedia sosial dan penggunaan teknologi secara bijak, dari rata-rata 58% menjadi 87%. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan kesediaan menerapkan sikap bijak dalam berteknologi di lingkungan sekolah, pondok, dan keluarga. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model edukasi literasi digital berkelanjutan bagi lembaga pendidikan formal dan nonformal di wilayah nagari.]]>
