This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Husnul Khotimah
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Sosialisasi Literasi Digital Remaja untuk Mewujudkan Generasi Cerdas dan Aman di Madrasah Tsanawiyah Bawan Husnul Khotimah; Fenny Ayu Monia
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i3.5333

Abstract

Literasi digital merupakan kompetensi penting bagi remaja karena interaksi sehari-hari dengan platform digital menghadirkan peluang belajar sekaligus risiko berupa kebocoran data pribadi, misinformasi, phishing, cyberbullying, dan jejak digital yang sulit dihapus. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Nagari Bawan, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam, pada 11 Juni 2026 dan diikuti oleh 21 siswa/i kelas VII dan VIII MTsS Bawan. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif dengan media presentasi, contoh kontekstual, pertanyaan terpandu, dan diskusi kelas yang mencakup lima kompetensi dasar literasi digital, keamanan akun, etika digital dan pencegahan cyberbullying, verifikasi informasi, jejak digital, serta prinsip THINK sebelum mengunggah konten. Evaluasi dilakukan secara formatif melalui pengamatan partisipasi dan respons siswa selama diskusi; karena belum tersedia data pre-test dan post-test kuantitatif, hasil dilaporkan secara hati-hati tanpa mengklaim peningkatan skor tertentu. Siswa menunjukkan respons aktif ketika diminta mengenali contoh pesan phishing dan mendiskusikan jejak digital, meskipun pemahaman individu tidak diukur secara terpisah. Kontribusi utama kegiatan ini adalah rangkaian sosialisasi kontekstual yang mengintegrasikan literasi informasi kritis, keamanan digital, dan etika komunikasi, sekaligus menjadi dasar bagi sekolah untuk merancang penguatan berkelanjutan disertai instrumen pre-test dan post-test sederhana pada kegiatan berikutnya.