Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Putri Nur Azreen
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Digital Masyarakat melalui Edukasi Penggunaan Gadget secara Bijak di Jorong Batu Gadang Putri Nur Azreen; Septria Susanti
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i4.5425

Abstract

Peningkatan kepemilikan gadget di masyarakat perdesaan belum diimbangi dengan pemahaman yang memadai mengenai penggunaan digital yang bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian ini menjawab empat permasalahan yang teridentifikasi di Jorong Batu Gadang, yaitu masih rendahnya pemahaman warga tentang penggunaan gadget secara bijak, kebiasaan menerima dan membagikan informasi dari media sosial tanpa memeriksa kebenaran sumber, pemanfaatan gadget yang masih berpusat pada komunikasi dan hiburan dibandingkan aktivitas produktif, serta minimnya kesadaran menjaga keamanan data pribadi. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan pelatihan partisipatif yang memadukan sosialisasi, diskusi, dan praktik langsung kepada  warga yang terdiri atas ibu rumah tangga, remaja, dan pelaku usaha kecil. Data dikumpulkan melalui observasi, kuisioner, serta pre-test dan post-test, kemudian dianalisis secara deskriptif dan dengan perbandingan persentase. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata pemahaman peserta tentang literasi digital meningkat dari 58% sebelum kegiatan menjadi 85% setelah kegiatan, disertai peningkatan kesediaan peserta memeriksa kebenaran informasi dan menggunakan kata sandi yang lebih aman. Kegiatan ini juga menghasilkan modul saku literasi digital dan poster edukasi sebagai bahan tindak lanjut, serta menunjukkan bahwa pelatihan yang terstruktur dan berbasis praktik mampu memperkuat literasi digital masyarakat di tingkat akar rumput.
Co-Authors Septria Susanti